溫州大學(xué)有這樣一支民族青年宣講隊(duì)，用歌聲、故事與舞蹈架起從草原牧歌到甌江之畔的彩虹橋，在孩子們的心中播撒下民族交融與團(tuán)結(jié)的種子。

近日，溫州大學(xué)“石榴花·聲聲融”宣講隊(duì)走進(jìn)甌海區(qū)鵝湖學(xué)校，為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)以“同心共繪石榴紅，童聲共筑團(tuán)結(jié)花”為主題的理論宣講與民族文化展演。

藏族姑娘索朗措吉?jiǎng)t用一曲《達(dá)尼多的天空》，帶孩子們從溫潤(rùn)之州一路“飛”向雪域高原。她以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷為引，通過(guò)講述援藏教師尼瑪次仁用跨民族關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮她人生之光的故事，展現(xiàn)了語(yǔ)言與文化交融中蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)力量，用質(zhì)樸真摯的語(yǔ)言詮釋了中華兒女心靈相通的深情厚誼。

“依托‘石榴花·聲聲融’宣講隊(duì)，我們將民族文化展演引進(jìn)中小學(xué)，既豐富孩子們的校園生活，又讓同學(xué)們?cè)跐撘颇懈惺苊褡逦幕镊攘?，增?qiáng)中華民族自豪感和認(rèn)同感。”溫州大學(xué)“石榴花開(kāi)”民族工作室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，民族青年宣講隊(duì)通過(guò)自主編排課程，實(shí)現(xiàn)教育關(guān)愛(ài)、文化宣講、文藝表演等進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，推動(dòng)大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐一體化建設(shè)。

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