5月15日是第32個(gè)國(guó)際家庭日，今年的主題為“家庭與包容性社會(huì)”。日前，溫州市殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心攜手溫州大學(xué)孤獨(dú)癥兒童教育與康復(fù)研究中心李曉燕教授團(tuán)隊(duì)，發(fā)起為期2-3個(gè)月的0-7歲孤獨(dú)癥兒童家庭干預(yù)支持“星光計(jì)劃”，通過(guò)每周1次線(xiàn)下家長(zhǎng)工作坊和每周1次一對(duì)一家庭干預(yù)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)從“被動(dòng)觀(guān)察者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)干預(yù)者”，將專(zhuān)業(yè)的康復(fù)方法融入日常生活。

“我們可以換一種方式發(fā)起對(duì)話(huà)，先觀(guān)察孩子當(dāng)下感興趣的事物，再用簡(jiǎn)單語(yǔ)言對(duì)這些事物進(jìn)行描述，吸引孩子的注意力，讓孩子主動(dòng)加入對(duì)話(huà)?！笔谡n老師從日常溝通中的典型難題入手，引導(dǎo)家長(zhǎng)們通過(guò)角色扮演逐漸掌握用溫和的語(yǔ)言、夸張的表情吸引對(duì)方關(guān)注，課堂氛圍專(zhuān)注又溫馨。團(tuán)隊(duì)還為每個(gè)家庭配備了內(nèi)含自檢表、打卡表等實(shí)用工具的《家庭干預(yù)工具包》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)從日常小事做起，干預(yù)就能取得好效果。

據(jù)悉，早在2005年，李曉燕博士團(tuán)隊(duì)開(kāi)始研究孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言交流行為，并在2018年實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型——將研究重心從兒童轉(zhuǎn)向家長(zhǎng)?！肮陋?dú)癥兒童需要每周20-40小時(shí)的密集型干預(yù)，而家長(zhǎng)是最持久、最親密的‘治療師’。”團(tuán)隊(duì)秉持著打破資源壁壘，讓科學(xué)干預(yù)方法惠及每個(gè)需要幫助的家庭的理念，針對(duì)機(jī)構(gòu)干預(yù)費(fèi)用高（年均6-12萬(wàn)元）、技能泛化難等痛點(diǎn)，創(chuàng)新推出“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)+家庭實(shí)踐+社群互助”三維模式。截至目前，已為超 400個(gè)孤獨(dú)癥家庭提供專(zhuān)業(yè)支持。

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