在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，溫州大學(xué)“石榴花·聲聲融”民族青年宣講隊(duì)走進(jìn)甌海區(qū)鵝湖學(xué)校，以“同心共繪石榴紅，童聲共筑團(tuán)結(jié)花”為主題，通過(guò)生動(dòng)的理論宣講、民族文化展演和互動(dòng)體驗(yàn)，為孩子們帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的民族團(tuán)結(jié)教育課，讓民族交融的種子在幼小心靈中生根發(fā)芽。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，三位來(lái)自不同民族的青年宣講員——天山腳下的唐努爾·塔依爾、帕米爾高原的布茹路西·別克伯羅特和東海之濱的詹佳璇，以“石榴籽精神”為紐帶，分享了她們?cè)跍刂荽髮W(xué)共學(xué)共融的溫暖故事。從實(shí)驗(yàn)室里的解題互助到寢室中的語(yǔ)言互學(xué)，從文化碰撞到情感交融，她們的講述讓現(xiàn)場(chǎng)師生感受到“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的團(tuán)結(jié)力量。

曾獲2025年溫州市鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣講一等獎(jiǎng)的藏族姑娘索朗措吉，以一曲空靈的《達(dá)尼多的天空》將孩子們從溫潤(rùn)的甌江之畔帶向遼闊的雪域高原。她結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，深情講述了援藏教師尼瑪次仁跨越民族的關(guān)愛(ài)如何點(diǎn)亮她的人生，用質(zhì)樸的語(yǔ)言詮釋了“中華民族一家親”的深刻內(nèi)涵。

在“民族團(tuán)結(jié)我來(lái)學(xué)”互動(dòng)環(huán)節(jié)，宣講員們帶領(lǐng)孩子們用藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)說(shuō)出“你好”“謝謝”等問(wèn)候語(yǔ)。隨著歡快的新疆舞曲《麥西來(lái)普》響起，孩子們牽著宣講員的手，踩著鼓點(diǎn)跳起舞蹈，40平方米的教室瞬間化作民族團(tuán)結(jié)的“同心圓”。清脆的笑聲與躍動(dòng)的舞步交織，展現(xiàn)了文化交融的動(dòng)人圖景。

“通過(guò)宣講隊(duì)的展演，孩子們不僅能直觀(guān)感受民族文化的多樣性，更能在潛移默化中增強(qiáng)對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同感?！睖刂荽髮W(xué)“石榴花開(kāi)”民族工作室負(fù)責(zé)人表示，宣講隊(duì)通過(guò)自主設(shè)計(jì)課程，將教育關(guān)愛(ài)、文化宣講與文藝表演相結(jié)合，已深入多所中小學(xué)和社區(qū)，推動(dòng)大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐一體化建設(shè)。

“五月的熾熱屬于青年，青年的聲音匯聚成民族團(tuán)結(jié)的磅礴力量。”這場(chǎng)青春宣講不僅是一次文化的傳遞，更是一場(chǎng)心靈的對(duì)話(huà)，讓“石榴花”的芬芳浸潤(rùn)更多人的心田。

相關(guān)鏈接：https://wap.wendu.cn/article/id/592270