閱讀是青年成長(zhǎng)的“秘笈”，是滋養(yǎng)青年的文化土壤。從2016年至2024年，人文學(xué)院讀書(shū)分享會(huì)已成功舉辦46場(chǎng)，參與師生900余名，分享書(shū)目200余冊(cè)，公眾號(hào)文章累計(jì)閱讀量2785次、轉(zhuǎn)載量1149次。在臨近“423世界讀書(shū)日”之際，讓我們一同回顧過(guò)去八年人文學(xué)院舉辦的讀書(shū)分享會(huì)，了解該活動(dòng)具有的五大特色。

全員參與：搭建閱讀交流平臺(tái)

人文學(xué)院讀書(shū)分享會(huì)涉及群體廣泛，覆蓋本科生、研究生以及多個(gè)社團(tuán)。此外，讀書(shū)分享會(huì)還實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)院的交流合作，如人文學(xué)院與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合舉辦的“打破繭房，靜嗅書(shū)香”讀書(shū)交流會(huì)，為兩院同學(xué)搭建起閱讀交流的平臺(tái)。

多元形式：構(gòu)建思維共振場(chǎng)域

人文學(xué)院讀書(shū)分享會(huì)的形式多樣，分為讀書(shū)沙龍和薦書(shū)會(huì)兩大模式。讀書(shū)沙龍以“一本經(jīng)典著作”為錨點(diǎn)，多視角解構(gòu)文本。薦書(shū)會(huì)以“一群青年讀者”為主體，分享自己喜歡的書(shū)籍。提問(wèn)環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的趣味感和互動(dòng)性，構(gòu)建起思維共振共鳴的閱讀場(chǎng)域。

多科融合：激活經(jīng)典文本新解

人文學(xué)院讀書(shū)分享會(huì)的活動(dòng)主題不斷推陳出新，涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、傳播學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。以閱讀為橋梁，讀書(shū)分享會(huì)跨越學(xué)科的藩籬，為學(xué)術(shù)研究提供多種思路，重建起同學(xué)們心目中“各美其美，美美與共”的閱讀烏托邦。

專(zhuān)家領(lǐng)航：還原知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程

每期讀書(shū)分享會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐深度介入，為同學(xué)們的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。這種“領(lǐng)讀—對(duì)話(huà)”的形式，使“文學(xué)閱讀—思維對(duì)話(huà)—方法論輸出”的知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程可視化，推動(dòng)閱讀從興趣驅(qū)動(dòng)向?qū)W術(shù)研究的自覺(jué)轉(zhuǎn)化。

品牌塑造：打造閱讀生態(tài)閉環(huán)

自2022年啟動(dòng)以來(lái)，“青閱匯”系列讀書(shū)分享會(huì)已成功舉辦29期，成為人文學(xué)院穩(wěn)定的活動(dòng)品牌。系統(tǒng)化、品牌化的活動(dòng)模式，精心策劃的主題和內(nèi)容……“青閱匯”為同學(xué)們提供持續(xù)的閱讀動(dòng)力和交流平臺(tái)，營(yíng)造出可持續(xù)發(fā)展的閱讀環(huán)境。

“青年者，國(guó)家之魂?！鼻嗄昃C合素質(zhì)關(guān)乎國(guó)家與民族的未來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記時(shí)常強(qiáng)調(diào)閱讀之于青年成長(zhǎng)成才的重要作用。八年深耕，閱讀已內(nèi)化為人文學(xué)子筑夢(mèng)的基石。人文學(xué)院也將繼續(xù)秉持“以書(shū)為友，以讀養(yǎng)德”的理念，為書(shū)香校園點(diǎn)亮引航之燈。

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