“與其被焦慮裹挾，不如學(xué)會(huì)與它共處；與其反復(fù)刷新郵箱，不如利用等待期提升自己——精進(jìn)英語(yǔ)、補(bǔ)充實(shí)習(xí)，甚至學(xué)做一道家鄉(xiāng)菜，這些微小積累終將成為你的底氣。”談及自己成功考取倫敦大學(xué)學(xué)院的經(jīng)歷，劉攸齊如是說(shuō)道。

近期，溫州大學(xué)教育學(xué)院開(kāi)展了留學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)訪(fǎng)行動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹們提供出國(guó)留學(xué)避坑與干貨分享的機(jī)會(huì)。20小教1班的劉攸齊以“晚規(guī)劃選手”的身份沖刺倫敦大學(xué)學(xué)院，20小教3班的鄭米嵐歷經(jīng)語(yǔ)言考試波折終入愛(ài)丁堡大學(xué)。她們的“破繭之路”共同證明：留學(xué)申請(qǐng)沒(méi)有固定模板，目標(biāo)清晰、策略靈活、心態(tài)堅(jiān)韌，才能綻放屬于自己的光芒。

劉攸齊現(xiàn)就讀于倫敦大學(xué)學(xué)院初等教育。雖然大三暑期才明確留學(xué)目標(biāo)，她卻以高效規(guī)劃打出一手“逆襲牌”，成功斬獲UCL、愛(ài)丁堡、KCL等多個(gè)學(xué)校的offer?！傲魧W(xué)規(guī)劃沒(méi)有絕對(duì)的‘完美時(shí)機(jī)’，只要目標(biāo)明確、方法得當(dāng)，即使時(shí)間緊張也能實(shí)現(xiàn)理想結(jié)果。”她將申請(qǐng)拆解為階段性任務(wù)：大三專(zhuān)注語(yǔ)言備考與績(jī)點(diǎn)沖刺，暑假完成文書(shū)初稿與院校篩選，大四精準(zhǔn)投遞滾動(dòng)申請(qǐng)。

面對(duì)英國(guó)“先到先得”的傳言，劉攸齊現(xiàn)身說(shuō)法為學(xué)弟學(xué)妹們打破焦慮。她在UCL第二輪申請(qǐng)中壓線(xiàn)提交，仍收獲offer?！芭c其焦慮‘是否來(lái)得及’，不如專(zhuān)注做好每一環(huán)節(jié)?！?/p>

從雅思“滑鐵盧”到PTE高分通過(guò)的絕地反擊，其中的秘訣是什么？二戰(zhàn)雅思最終成功考入英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的鄭米嵐為學(xué)弟學(xué)妹們梳理了自己一路走來(lái)的心得體會(huì)。她將自己的故事總結(jié)為一場(chǎng)“語(yǔ)言長(zhǎng)征”，并表示，語(yǔ)言能力需扎實(shí)，但策略同樣重要，要想“少走彎路，多撈金幣”，就要選擇適合自己的方法和節(jié)奏。她還提醒學(xué)弟學(xué)妹們，“為什么出國(guó)”這個(gè)問(wèn)題是每個(gè)打算留學(xué)的同學(xué)必須早早想清楚的。留學(xué)不是度假，而是一場(chǎng)“學(xué)術(shù)生存游戲”，面臨的學(xué)業(yè)壓力絲毫不亞于國(guó)內(nèi)，甚至可能更大。

“上學(xué)期我們有一門(mén)課程的掛科率達(dá)到了50%，其中不乏英本背景的同學(xué)和國(guó)內(nèi)985本科的同學(xué)。選擇留學(xué)必須基于明確的目標(biāo)和充分的準(zhǔn)備，而不是一時(shí)的逃避或跟風(fēng)?！彼f(shuō)。

兩位同學(xué)的申請(qǐng)路徑存在差異，但他們共同的內(nèi)核是以動(dòng)態(tài)策略應(yīng)對(duì)不確定性。劉攸齊在緊湊時(shí)間內(nèi)構(gòu)建系統(tǒng)性規(guī)劃，鄭米嵐于屢敗屢戰(zhàn)中摸索個(gè)性化方案。如今，站在泰晤士河畔與愛(ài)丁堡城堡下，她們感慨地表示：“留學(xué)不僅是學(xué)歷的躍升，更是一場(chǎng)自我重塑的修行。那些讓你焦慮的‘不確定’，終將在某天變成回首時(shí)的‘幸好當(dāng)初’。愿大家既有破釜沉舟的果敢，也有笑看風(fēng)云的豁達(dá)。”

一直以來(lái)，溫州大學(xué)教育學(xué)院高度重視畢業(yè)生留學(xué)深造和就業(yè)指導(dǎo)工作。近年來(lái)，多名學(xué)生斬獲UCL、愛(ài)丁堡、香港大學(xué)等offer。學(xué)院將持續(xù)搭建留學(xué)交流平臺(tái)，助力更多學(xué)子錨定方向，破浪前行。

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