近日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議對(duì)法治宣傳教育法草案進(jìn)行審議，強(qiáng)調(diào)青少年法治宣傳教育的重要性。溫州大學(xué)青少年法治教育協(xié)會(huì)積極響應(yīng)，全面啟動(dòng)“游溫州·體驗(yàn)非遺文化”主題普法課程，深入多個(gè)村社開(kāi)展特色活動(dòng)，為青少年帶來(lái)一場(chǎng)法治與非遺深度融合的文化盛宴。

溫州這座文脈與商脈交織的千年古城，素有“百工之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。千百年來(lái)，非遺以匠人匠心植根民間土壤，生生不息，如木活字印刷、漆扇制作、樂(lè)清細(xì)紋刻紙等，每一種都蘊(yùn)含著深厚的人文氣息和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。溫州大學(xué)的普法員巧妙地將傳統(tǒng)文化與非遺相結(jié)合，帶領(lǐng)同學(xué)們跟隨唐僧師徒四人的“足跡”，“沉浸式”游歷溫州非遺，從多個(gè)角度感受中華文化之美。

在活動(dòng)中，普法員以文化自信為基石，巧妙融入憲法知識(shí)。通過(guò)講述國(guó)旗國(guó)歌背后的故事，解讀國(guó)徽設(shè)計(jì)的智慧，從法律構(gòu)成、立法背景等方面深入剖析法律條文，引導(dǎo)同學(xué)們深刻理解國(guó)旗國(guó)歌作為國(guó)家象征的神圣不可侵犯性，在愛(ài)國(guó)主義教育中厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)法治觀(guān)念。同學(xué)們熱情高漲，積極參與互動(dòng)，紛紛提出關(guān)于非遺法律保護(hù)的問(wèn)題，普法員一一耐心解答，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)非遺文化對(duì)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們親身體驗(yàn)非遺技藝。紅紙折疊、剪刀細(xì)裁，木板雕琢、活字排列，在志愿者的指導(dǎo)下，同學(xué)們將“法治”二字通過(guò)剪紙躍然紙上，在反復(fù)嘗試中掌握拓印技巧。古老的非遺體驗(yàn)不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的魅力，更將法治信仰“剪”進(jìn)心中、“印”在腦海，加深了對(duì)非遺文化和法律法規(guī)的理解?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，要成為尊法學(xué)法守法用法的好少年。

此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了普法模式的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的“灌輸式”普法向“交互式”普法邁進(jìn)，在藝術(shù)感染、精神浸潤(rùn)和人文滲透中，推動(dòng)非遺文化的傳承、保護(hù)、創(chuàng)作與推廣，同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)非遺精神和法治精神的雙重價(jià)值認(rèn)同。溫州大學(xué)青少年法治教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人陳依婷表示，未來(lái)將繼續(xù)推動(dòng)法治與非遺深度融合，傳承文化瑰寶，弘揚(yáng)法治精神，讓“非遺＋法治”碰撞出更多精彩火花，為青少年成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

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