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近年來(lái),越來(lái)越多的高校大學(xué)生選擇參與到鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入青春力量。其中,浙江溫州大學(xué)啟動(dòng)“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村”項(xiàng)目,借助新媒體載體、組建博士教授智囊團(tuán)、培育農(nóng)文旅人才等方式展開(kāi)系列實(shí)踐,蹚出了一條地方高?!爸r(nóng)+”的新路子。
借助“直播+”載體 挖掘鄉(xiāng)村特色
??千畝荷花田旁開(kāi)直播、挖掘古村建設(shè)亮點(diǎn)拍攝短視頻、帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)子巡游古村……7月24日至30日,溫州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)江西省贛州市瑞金市武陽(yáng)鎮(zhèn)國(guó)興村,開(kāi)展了一場(chǎng)“接地氣”的文化交流活動(dòng)。
??據(jù)悉,溫州大學(xué)“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村”項(xiàng)目由該學(xué)院牽頭開(kāi)展,這是項(xiàng)目服務(wù)第一次走出浙江省。團(tuán)隊(duì)借助“直播+”等新媒體載體挖掘鄉(xiāng)村特色,為其注入新的活力和人氣。
??7月6日,位于溫州瑞安市芳莊鄉(xiāng)的奇云漂飄樂(lè)園有了新玩法。由溫州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院孵化出的“青才薈聚”團(tuán)隊(duì)為其量身打造的“芳莊夏日漂流記”劇本游上線(xiàn),吸引了不少游客的關(guān)注和打卡。
??據(jù)介紹,該團(tuán)隊(duì)運(yùn)用自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),策劃了數(shù)字劇本、現(xiàn)場(chǎng)直播和短視頻拍攝等多種形式的內(nèi)容,助力當(dāng)?shù)匚穆萌诤习l(fā)展?!拔覀?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)巧妙地融入了當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、文化地標(biāo)等,通過(guò)打怪通關(guān)的形式大大提高了游客的觀(guān)感。”溫州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生、此次劇本游主策劃人胡佳惠介紹。
“直播+劇本游”的嘗試還在溫州其他地區(qū)上演。在鹿城區(qū)九山書(shū)會(huì),團(tuán)隊(duì)打造了“溫州有戲”劇本游,用腳步丈量千年古城;在甌海區(qū)山根音樂(lè)藝術(shù)小村,“劇本游”將傳統(tǒng)南戲元素融入現(xiàn)代游戲形式;在龍灣區(qū)寺前街,打造了“阿寺江湖”劇本游等10多個(gè)主題打卡場(chǎng)景……
??此外,隨著服務(wù)形式的不斷豐富,“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還延伸出了“直播+農(nóng)產(chǎn)品(民宿)”,助力甌海區(qū)、洞頭區(qū)、文成縣等地土特產(chǎn)公益直播以及美麗鄉(xiāng)村民宿售賣(mài)。
??組建高校智囊團(tuán) 賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展
??為發(fā)揮高校智囊團(tuán)作用,溫州大學(xué)“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村”項(xiàng)目組建了博士教授服務(wù)團(tuán)隊(duì),為地方鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀劃策。
??鄉(xiāng)村建設(shè)有需求,高校師生來(lái)支招。據(jù)介紹,團(tuán)隊(duì)從鄉(xiāng)村全域文旅規(guī)劃出發(fā),在充分挖掘當(dāng)?shù)靥厣氐幕A(chǔ)上融入空間布局設(shè)計(jì),利用VR、AR技術(shù)搭建數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái),打造實(shí)景式體驗(yàn)效果,希望以此帶動(dòng)村集體產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
其中,團(tuán)隊(duì)與平陽(yáng)縣共同打造紅色文化設(shè)計(jì)基地,專(zhuān)題助力紅旅線(xiàn)路開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),塑造“文創(chuàng)+農(nóng)業(yè)+旅游”的發(fā)展生態(tài);與洞頭區(qū)合作設(shè)立文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中心,聯(lián)合挖掘海島特色與優(yōu)質(zhì)文化資源,助力提升海島軟實(shí)力,推進(jìn)當(dāng)?shù)匚穆萌诤习l(fā)展。
??截至目前,團(tuán)隊(duì)已在蒼南、平陽(yáng)、永嘉等溫州7個(gè)縣(市、區(qū))打造鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目18個(gè),助力地方美麗鄉(xiāng)村建設(shè)迭代升級(jí);服務(wù)鄉(xiāng)村民宿設(shè)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品包裝等項(xiàng)目20余項(xiàng),為進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)品牌設(shè)計(jì)附加值賦能。
??與此同時(shí),團(tuán)隊(duì)還深入基層走訪(fǎng)考察,研究鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐中的熱點(diǎn)亮點(diǎn)。例如在浙江多地調(diào)查了解到中藥材供應(yīng)鏈中存在種植、炮制等薄弱環(huán)節(jié),研究建議推廣“企業(yè)+基地+農(nóng)戶(hù)”的發(fā)展模式。為此,團(tuán)隊(duì)后續(xù)將致力于為山區(qū)藥農(nóng)牽線(xiàn)搭橋,協(xié)助解決相關(guān)問(wèn)題,助推產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班 助力培育農(nóng)文旅人才
??暑假期間,溫州大學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的創(chuàng)業(yè)管理微專(zhuān)業(yè)正在全校范圍內(nèi)招生。這是該校助力培育農(nóng)文旅發(fā)展人才的一大舉措。該專(zhuān)業(yè)主要通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,提升學(xué)生的鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)實(shí)操能力,為有意愿奔赴鄉(xiāng)村發(fā)展的學(xué)生提供成長(zhǎng)平臺(tái)。
??依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,學(xué)校聚焦數(shù)字媒體經(jīng)濟(jì),配套設(shè)立新媒體運(yùn)營(yíng)班、直播班,“創(chuàng)業(yè)新生代”班等,組織開(kāi)展電商直播行業(yè)現(xiàn)狀等課題調(diào)研,組建跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)對(duì)接本地鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的電商營(yíng)銷(xiāo)需求等,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)自媒體商業(yè)模式的同時(shí),與鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合。
??“我們創(chuàng)新開(kāi)展了‘理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐操練+項(xiàng)目孵化’的一站式培訓(xùn)模式?!痹搶?zhuān)業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),學(xué)員在完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后,由經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播實(shí)操訓(xùn)練,對(duì)于考核優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),學(xué)院將協(xié)助對(duì)接到各地助農(nóng)直播項(xiàng)目進(jìn)行真實(shí)運(yùn)營(yíng)。
期間,學(xué)校通過(guò)“領(lǐng)頭雁”培育計(jì)劃和眾創(chuàng)空間平臺(tái)等,培養(yǎng)出了一批農(nóng)民網(wǎng)紅、本土企業(yè)家及直播領(lǐng)軍人物。其中,部分直播班學(xué)員借助自媒體平臺(tái)整合直播達(dá)人賬號(hào)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品帶貨直播,達(dá)成2小時(shí)銷(xiāo)售額近10萬(wàn)元、曝光次數(shù)超百萬(wàn)的試水成績(jī)。
??“學(xué)院近年來(lái)不斷創(chuàng)新校地服務(wù)模式,希望通過(guò)智慧扶持、技術(shù)引領(lǐng)、載體創(chuàng)新、秩序重構(gòu)等途徑,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興的‘雙向奔赴’?!睖刂荽髮W(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(黃佳佳 葉未央/文 溫州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院/供圖)
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