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“溫州大學(xué)第二屆捕魚(yú)節(jié),開(kāi)捕咯!”10月30日下午,溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院在該校明心湖邊舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的捕魚(yú)活動(dòng),200 多名溫大師生熱情參與,共同上演了一場(chǎng)妙趣橫生的“摸魚(yú)”大戲。明心湖也成為生環(huán)學(xué)院學(xué)子學(xué)以致用的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),被打造成了水質(zhì)提升治理的樣板窗口,同時(shí)也有效提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研能力。
留學(xué)生也來(lái)下水捕魚(yú)
“捕魚(yú)節(jié)”的3天前,學(xué)校便開(kāi)始給 明心湖開(kāi)閘放水?!安遏~(yú)節(jié)”當(dāng)天,也就 是昨天,明心湖水已降至人的小腿深 度,茂盛的水草紛紛探出身形。下午2 時(shí),來(lái)自全校各學(xué)院 22 支捕魚(yú)隊(duì)的老 師和同學(xué)聚集在這里,穿戴上適合下水 的衣物和鞋子,大家都躍躍欲試。
隨著一聲“開(kāi)捕咯”,捕魚(yú)隊(duì)員們有 的手抓捕漁網(wǎng)兜,有的抱著塑料桶,紛 紛跳進(jìn)湖中,湖面瞬間熱鬧了起來(lái)。“這 里有大魚(yú)!”“網(wǎng)里兜了不少魚(yú),快來(lái) 人!”同學(xué)們?cè)诤斜M情撲騰。
“抓到了,好大一條魚(yú)!”開(kāi)捕不到 半小時(shí),機(jī)電學(xué)院李傳正同學(xué)手中緊緊 握住了一條超過(guò) 80 厘米長(zhǎng)的大魚(yú),邊 上的隊(duì)員立馬圍了上來(lái),一起七手八腳 地將這條大魚(yú)放入桶中?!拔以谒凶? 著,忽然這條魚(yú)撞上了我的腿,我趕緊 伸手把它按住了!”李傳正說(shuō),他外公家 就有個(gè)魚(yú)塘,他平時(shí)看過(guò)長(zhǎng)輩下水捕 魚(yú),覺(jué)得挺容易的。今天自己下水,才 知道捕魚(yú)其實(shí)沒(méi)那么容易,腿陷在泥土 中拔都拔不起來(lái),更別提還要捕魚(yú)了。
“Nice!”來(lái)自贊比亞的國(guó)際教育學(xué) 院雷蒙同學(xué)對(duì)該活動(dòng)贊不絕口,“這是 我第一次下水捕魚(yú),很難,但我也捉到 了兩條小魚(yú)哦!”
勞動(dòng)完還能享受大餐
“溫州大學(xué)之所以要舉辦捕魚(yú)節(jié), 一方面是為了維持明心湖水域的生態(tài) 平衡,促進(jìn)湖中水草的恢復(fù),另一方面 也是響應(yīng)國(guó)家新時(shí)代勞動(dòng)教育的要求,引 導(dǎo)同學(xué)們積極參加勞動(dòng),養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、 善于實(shí)踐,踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)的良好習(xí) 慣?!睖刂荽髮W(xué)黨委副書(shū)記莊興忠說(shuō)。
“2022年,學(xué)校舉辦了第一屆捕魚(yú) 節(jié),當(dāng)時(shí)湖水基本放干,捕魚(yú)較為容 易。今年,我們提高了難度,湖水及膝 高,但同學(xué)們折騰得更歡了。”溫州大學(xué) 學(xué)工部部長(zhǎng)姜海燕說(shuō)。
田 魚(yú) 、草 魚(yú) 、青 魚(yú) 、鯽 魚(yú) 、羅 非 魚(yú)……人群密集處,魚(yú)不時(shí)地從水中一 躍而起,有同學(xué)直接撲入水中,“狗刨 式”游泳前進(jìn)追趕大魚(yú)。有的同學(xué)則在 湖中摸索螺絲、河蚌,還有人兜了不少 水草。
“我們校園中有一站式社區(qū)食堂, 同學(xué)們可以親手烹制自己捕的魚(yú),也可 以讓食堂幫忙處理烹制,勞動(dòng)完享受一 頓大餐?!苯Q嗾f(shuō),剛捕上的魚(yú)還有點(diǎn) 土腥味,食堂會(huì)用清水將魚(yú)養(yǎng)上一兩 日,再為全校師生送上一頓免費(fèi)的全魚(yú) 宴。“明天,最遲后天,同學(xué)們就能吃上 自己親手捕的魚(yú)了!”
把課堂搬到了湖上
“兩年一屆捕魚(yú)節(jié),有利于明心湖 生態(tài)恢復(fù)?!鄙h(huán)學(xué)院院長(zhǎng)鄭向勇說(shuō),捕 魚(yú)節(jié)不僅是一次“師生共漁”的娛樂(lè)嘉 年華,也是一次針對(duì)生環(huán)學(xué)院學(xué)子的第 二課堂教育?!疤Σ?、狐尾藻、菹草…… 以前,明心湖的湖水非常渾濁。2021 年起,我們學(xué)院開(kāi)始通過(guò)沉水植物種植 等專(zhuān)業(yè)治水技術(shù),固定泥土,并定期放 入魚(yú)苗,建立循環(huán)體系,改善了明心湖 的生態(tài)環(huán)境。這次捕魚(yú)節(jié)活動(dòng),不僅是 勞動(dòng)教育課,也是讓同學(xué)們參與到明心 湖生態(tài)環(huán)境的定期維護(hù)中?!弊詼刂荽? 學(xué)“明心湖勞動(dòng)教育基地”正式啟動(dòng)以 來(lái),生環(huán)學(xué)院堅(jiān)持在課程教學(xué)中滲透勞 動(dòng)教育,依托學(xué)院實(shí)驗(yàn)室沉水植物種 植、放生魚(yú)苗等專(zhuān)業(yè)治水技術(shù)成功改善 了明心湖的生態(tài)環(huán)境。
“水草可以固定泥沙,適量的魚(yú)苗 可以控制水草生長(zhǎng),豐富水生態(tài)系統(tǒng), 促進(jìn)水質(zhì)自我凈化。但魚(yú)要是過(guò)多了, 又會(huì)吞食、拱壞水草。”鄭向勇說(shuō),定期 捕魚(yú)對(duì)明心湖生態(tài)治理很有意義,可以 魚(yú)、草達(dá)到平衡狀態(tài)。另外,這次同學(xué) 們捕捉的羅非魚(yú)屬于外來(lái)生物,會(huì)吞食 其他魚(yú)種魚(yú)卵,冬天還可能會(huì)凍死在湖 里,進(jìn)而破壞明心湖的生態(tài)環(huán)境。
除了這轟轟烈烈的捕魚(yú)節(jié),平時(shí), 生環(huán)學(xué)院的同學(xué)們也會(huì)定期監(jiān)測(cè)明心 湖水質(zhì),使用割草船等工具進(jìn)行生態(tài)治 理。現(xiàn)在,明心湖水質(zhì)達(dá)到了二類(lèi)標(biāo) 準(zhǔn)。“比塘河水質(zhì)還好,魚(yú)腥味也輕,更 好吃?!编嵪蛴逻€透露,接下來(lái),學(xué)院打 算往湖中多投入鱸魚(yú)、黑魚(yú)等肉食性魚(yú) 類(lèi),減輕水草的壓力。
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