日前，由溫州市精神文明建設(shè)指導(dǎo)中心、溫州市新時(shí)代文明實(shí)踐學(xué)院主辦的溫州市新時(shí)代文明實(shí)踐“百千萬(wàn)”進(jìn)所站活動(dòng)——溫州大學(xué)教育學(xué)院沐童翎教育戲劇社走進(jìn)甌海區(qū)郭溪街道凰橋村，為當(dāng)?shù)卮迕駧チ嗽瓌?chuàng)話(huà)劇《葉適傳奇》。

長(zhǎng)衫立于臺(tái)間，說(shuō)書(shū)人將葉適的生平娓娓道來(lái)。從“少年求學(xué)”開(kāi)始，歷“丁園之爭(zhēng)”“幫助論敵”“水心論道”四幕場(chǎng)景再現(xiàn)，葉適頗具傳奇色彩的一生徐徐勾勒而出。

“少年求學(xué)”的葉適在葉小妹和陳傅良的提點(diǎn)下認(rèn)識(shí)到學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的結(jié)合的重要性；蟬鳴蕩漾，“丁園之爭(zhēng)”中葉適向丁少詹傳達(dá)了實(shí)踐觀(guān)點(diǎn)；朝堂上，葉適為與自己見(jiàn)解相悖的朱熹挺身而出，“幫助論敵”盡顯大義凌然；最終幕“水心論道”中葉適與朱熹進(jìn)行了一場(chǎng)義和利的對(duì)弈......一個(gè)重致用，一襲青衣，平天下的正則先生印刻在現(xiàn)場(chǎng)每一位觀(guān)眾的心中。大幕徐落，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

話(huà)劇讓村民們?cè)诟惺艿綒v史風(fēng)骨的同時(shí)，也體悟到了文化傳承的力量。教育學(xué)院23小教學(xué)生倪宸好表示，作為師范生，更要精進(jìn)教育素養(yǎng)，打磨師范技能，讓跨越千年時(shí)光的宋代風(fēng)骨在新時(shí)代迸發(fā)光芒。“演員們都很用心，演的很生動(dòng)?！币幻^(guān)眾稱(chēng)贊說(shuō)。

據(jù)悉，溫大教育學(xué)院沐童翎教育戲劇團(tuán)秉承師范教育傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)戲劇編創(chuàng)、制作和演出，多年來(lái)送戲進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道、進(jìn)校園，是溫大服務(wù)地方的生動(dòng)詮釋。幾代社員精心打磨劇本，新生演員從臺(tái)詞磕巴到游刃有余，終將宋時(shí)雅韻再現(xiàn)于舞臺(tái)。社團(tuán)指導(dǎo)老師施星鴻表示，借助“校地合作”的凰橋村新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)，既讓學(xué)生通過(guò)戲劇表演和公益活動(dòng)獲得全面成長(zhǎng)，又弘揚(yáng)了永嘉學(xué)派的“事功”思想，為當(dāng)?shù)卮迕裾宫F(xiàn)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

相關(guān)鏈接：https://sms.66wz.com/system/2024/11/01/105659607.shtml