家風(fēng)家訓(xùn)承載著深厚的文化價(jià)值與歷史智慧,是中華民族傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)的核心組成部分,也構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的家庭教育指導(dǎo)能力,浙江大學(xué)教育學(xué)院于5月28日下午,在金惠中學(xué)中教學(xué)樓三樓聽(tīng)課教室舉辦一場(chǎng)“傳承優(yōu)良家風(fēng),學(xué)做智慧父母”的主題分享。培訓(xùn)的對(duì)象為來(lái)自蕭山區(qū)57名初中和高中的教師,本次培訓(xùn)的目的旨在幫助教師傳承優(yōu)良家風(fēng),培育家國(guó)情懷,進(jìn)而提升教育實(shí)踐中的家庭指導(dǎo)技能。

本次培訓(xùn)班特別邀請(qǐng)了溫州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系黨支部書(shū)記、溫州大學(xué)家庭教育研究院巾幗文明崗負(fù)責(zé)人、溫州大學(xué)家庭家教家風(fēng)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、溫州市家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、溫州市家庭和諧文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省家庭教育講師團(tuán)成員周奇教授為蕭山區(qū)的初、高中老師做“傳承優(yōu)良家風(fēng),學(xué)做智慧父母”的主題分享。培訓(xùn)內(nèi)容將涵蓋如何在家庭家教家風(fēng)的重要意義,如何幫助孩子建立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),以及如何通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴行為傳承良好家風(fēng)等方面。

講座現(xiàn)場(chǎng),周奇教授深刻闡述了關(guān)于加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要精神。她指出,良好的家風(fēng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、家庭和諧以及社會(huì)穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)的影響。家風(fēng)不僅反映了家庭的核心價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則,也是一個(gè)時(shí)代社會(huì)價(jià)值的集中展現(xiàn),與社會(huì)背景和發(fā)展要求緊密相關(guān)。這種家風(fēng)體現(xiàn)了榜樣性、傳承性和社會(huì)性的特點(diǎn)。周奇教授強(qiáng)調(diào),家庭是社會(huì)的基本單元,優(yōu)良的家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的重要組成部分,也是中華民族傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)的重要承載體。在當(dāng)代社會(huì),加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)不僅是提升家庭教育質(zhì)量的需要,更是促進(jìn)社會(huì)和諧與文化傳承的關(guān)鍵。在家庭教育的實(shí)踐層面中,父母不僅要向子女傳授知識(shí)技能,更應(yīng)通過(guò)身教言教,培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)國(guó)情懷以及對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。

周奇教授利用通俗易懂且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,向在座的各位老師闡釋了良好家風(fēng)的重要意義及其具體表現(xiàn),如何在日常生活中建設(shè)和傳承良好的家風(fēng)。她特別指出,家庭教育的重要性不僅體現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)上,也直接關(guān)系到家庭乃至社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。她提倡各位老師們應(yīng)通過(guò)身教言教,為孩子們“扣好人生的第一?？圩印?做好孩子們的“第一任教師”,培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。最后,周奇教授還鼓勵(lì)在座的各位優(yōu)秀教師積極參與到家風(fēng)的塑造中,通過(guò)每日的行為實(shí)踐,將優(yōu)良家風(fēng)內(nèi)化為家庭成員的自覺(jué)行動(dòng),共同推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

通過(guò)分享,周老師希望老師們思考如何在日常教育活動(dòng)中融入家庭教育的理念,嘗試將家風(fēng)傳承的理念應(yīng)用到自己的教學(xué)和家庭教育中,特別是在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和傳統(tǒng)文化尊重方面做出努力。家風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)家庭建設(shè)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)家校合作的方式,共同努力構(gòu)建一個(gè)更加健康和諧的教育生態(tài)。

家庭教育愛(ài)先行,巾幗奮進(jìn)新時(shí)代。一直以來(lái),溫州大學(xué)家庭教育研究院巾幗文明崗走出校門(mén),服務(wù)地方,尤其在樹(shù)立良好家風(fēng)、傳播正確的婚戀觀(guān)、家庭觀(guān)、建立和諧親子關(guān)系等方面發(fā)揮積極作用。

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