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千年寥廓,始因一斗懸城。相傳,東晉郭璞建城時(shí),依據(jù)地理與天象布局,為永嘉郡城建造定下了規(guī)制藍(lán)圖,更是奠定了溫州獨(dú)特的斗城格局肌理,賦予這座城市豐滿(mǎn)的靈魂和深厚的文化。上周末,溫州日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部邀請(qǐng)溫州大學(xué)老師梁一粟帶領(lǐng)溫州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到舊城西北隅的甌江之濱,登臨郭公山,跟隨郭璞的腳步尋山訪(fǎng)“友”,了解溫州的“前世今生”。
如果你是郭璞,會(huì)如何建城?
在介紹完相關(guān)背景后,梁一粟老師拋出了一個(gè)讓小記者們眼前一亮的問(wèn)題:如果你是郭璞,會(huì)如何建城?會(huì)考慮哪些因素?
聽(tīng)聞此題,小記者們立即化身一位位“小郭璞”,各樣有趣有料有深度的回答層出不窮。
“得考慮土質(zhì),不然房子建在上面容易塌……”、“老百姓用水要方便,道路規(guī)劃要合理……”、“我覺(jué)得最重要的因素還是要具備防御功能……”
聽(tīng)完小記者們的答案之后,梁一粟老師總結(jié)了兩點(diǎn)。首先,“不建甌北建甌南”。原來(lái),江北“土輕”,即甌江北岸的土壤為流水沖刷沉積下來(lái)的涂泥,土壤比重偏輕,含水率高,承載力低,而南岸的土壤則是山區(qū)沖刷沉積的沙礫土,承載力比江北要強(qiáng)。
其次,“山包城”,即依山勢(shì)而建。有山的保護(hù),可抵御外敵入侵,保平安。一千多年來(lái),永嘉郡城歷經(jīng)無(wú)數(shù)次兵戈災(zāi)變,城府依然,民亦無(wú)恙。
因此,在郭公山頂?shù)墓睘橛兰慰こ墙ㄔ於ㄏ隆斑B九斗之山、通五行之水、鑿二十八宿井”的規(guī)制藍(lán)圖。狀如北斗,故名斗城,內(nèi)側(cè)聯(lián)絡(luò)海壇、華蓋、積谷、松臺(tái)、郭公山如斗魁,而華蓋山鎖斗口;外則接巽山、黃土、仁王山、靈官如斗柄,而靈官又為輔星。
如今這九座山中尚存七座,黃土、仁王兩座已消失在歲月滌蕩中。
如果你生活在溫州古城,城內(nèi)布局了解嗎?
解讀完溫州城的建城理念,小記者們沿著溫州古城地圖圍成一圈,梁一粟老師開(kāi)始解讀古城地圖:溫州古城水網(wǎng)交錯(cuò),有著無(wú)數(shù)條四通八達(dá)的小河,并有28口井,確保城內(nèi)居民吃水。值得一提的是,古城形成了“東廟、西居、南市、北埠、中子城”的郡城功能性布局……
知曉古城布局后,現(xiàn)場(chǎng)玩起了競(jìng)賽游戲:找古代地名。這是個(gè)拼眼速與腳速的游戲,老師說(shuō)出地名后,小記者需踩準(zhǔn)相應(yīng)地名。
瑞安門(mén)、永寧門(mén)、打繩巷……在熟悉的地名中,梁老師講起來(lái)一段段歷史,一個(gè)個(gè)古代老百姓的生活片段。
“啥?瑞安門(mén)就是現(xiàn)在的大南門(mén)??!”、“原來(lái)永寧門(mén)就是現(xiàn)在的小南門(mén)啊”……在一次次恍然大悟的驚呼中,小記者們對(duì)溫州古城的印象更加深刻。
為了讓小記者們更加了解溫州的歷史,梁一粟老師利用郭公山臺(tái)階上記錄溫州史的文字,設(shè)計(jì)了一個(gè)“拾級(jí)尋史”的游戲。隨著小記者們的拾級(jí)而上,溫州“前世今生”的這幅畫(huà)卷次第展現(xiàn)在他們眼前。
如果千年前登臨郭公山,會(huì)看到怎樣的江景?
“拾級(jí)尋史”游戲結(jié)束后,小記者們圍坐在了郭公山山頂?shù)?。富覽亭是溫州三大名古亭,建于宋代。另兩座是華蓋山的大觀(guān)亭、積谷山的留云亭。
伴隨著“江流有聲”,小記者們?cè)诟挥[亭中大聲朗誦古詩(shī)《冬日登富覽亭》、《郭公山》。在梁老師深入淺出的講解下,小記者們好似坐上了“時(shí)光機(jī)”,回到了千年前的甌江畔,看古人看過(guò)的江景,吹著吹過(guò)古人的江風(fēng),好不愜意。
“當(dāng)我們站在郭公山上,俯瞰著這座美麗的城市,不禁為郭璞的智慧與勇氣所感動(dòng)。他的故事將永遠(yuǎn)鐫刻在溫州的歷史長(zhǎng)河中,成為后人傳頌的佳話(huà)。"小記者祝睿哲說(shuō),
“以前爸爸媽媽經(jīng)常帶我從這前面經(jīng)過(guò),我一直不知道這是一座山,也不知道郭璞在溫州的歷史地位如此之高?!毙∮浾哧愞闰斦f(shuō),這次文化根脈研學(xué)活動(dòng),不僅對(duì)溫州的“前世今生”有一個(gè)全新了解,同時(shí)“認(rèn)識(shí)”了郭璞先生,并對(duì)老先生多了一份崇拜之情。
小記者梅凌晗說(shuō),不僅在進(jìn)行郭公山建城溯源階梯競(jìng)賽中學(xué)到了許多知識(shí),而且在學(xué)到到關(guān)于郭公山的多首古詩(shī)詞《冬日登富覽亭》,整場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)讓她意猶未盡。
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