近日，由溫州市婦聯(lián)主辦、溫州大學(xué)附屬宏德實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的“貼近孩子的心理世界”暨溫州市“百萬(wàn)父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！奔彝ソ逃嬲搲跍刂荽髮W(xué)舉行。華東師范大學(xué)心理學(xué)博導(dǎo)王振宇教授、溫州大學(xué)教師教育學(xué)院林炎琴副教授，以及三位家長(zhǎng)參與了論壇對(duì)話(huà)。宏德實(shí)驗(yàn)幼兒園的300多名幼兒家長(zhǎng)及教師參與了活動(dòng)。

在很多家長(zhǎng)眼中，幼兒期的寶寶只要吃飽睡好無(wú)需關(guān)注太多，但王振宇教授認(rèn)為，幼兒期的孩子會(huì)出現(xiàn)許多行為上的問(wèn)題，其根源在于心理問(wèn)題。如缺少身體撫觸安慰的孩子，可能會(huì)故意干壞事以引起成人的注意；許多由老人或保姆照管的孩子的脾氣大，當(dāng)愿望得不到滿(mǎn)足時(shí)會(huì)暴怒并用這種方式來(lái)操控?fù)狃B(yǎng)者。王教授認(rèn)為，幼兒期父母對(duì)孩子的教育，應(yīng)該多關(guān)注他們的心理需求和心理健康，而不是一味地追求智力發(fā)展。讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感受，只有先成人才能成才，不能讓孩子傷在起跑線(xiàn)上。溫大林炎琴副教授也指出，家長(zhǎng)應(yīng)該降低要求，教育需要等待和放手，尊重并相信孩子。

當(dāng)晚與會(huì)的300多位家長(zhǎng)積極參與了互動(dòng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 小嫻
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