浙江省外事僑務(wù)辦公室文宣處處長(zhǎng)王云奇和浙江省教育廳外事處處長(zhǎng)舒培冬為該書(shū)揭幕，來(lái)自浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、華僑大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校，以及來(lái)自美國(guó)、意大利、澳大利亞等海(境)外高校的70余位專(zhuān)家學(xué)者，以及國(guó)務(wù)院僑辦、教育部、省僑辦、省教育廳、意大利托斯卡納大區(qū)教育廳多位負(fù)責(zé)人等見(jiàn)證了該書(shū)的發(fā)布。隨后，在“普拉托華僑華人社會(huì)變遷研究、華文教育與移民語(yǔ)言傳承”論壇上，專(zhuān)家學(xué)者們就該書(shū)展開(kāi)討論，發(fā)表見(jiàn)解。

　　該書(shū)以孔子學(xué)院與華文學(xué)校這兩種海外漢語(yǔ)傳播組織機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象，從組織發(fā)展視角對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理和分析，運(yùn)用自生能力理論、資源依賴(lài)?yán)碚摵托鹿卜?wù)理論，通過(guò)對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的近距離觀(guān)察，收集了大量第一手資料，綜合運(yùn)用實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)談與文本分析等方法，梳理孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀與特征，比較兩者的外部環(huán)境與內(nèi)部治理的異同，從而對(duì)孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展模式進(jìn)行系統(tǒng)的比較研究，分析了影響兩者發(fā)展的關(guān)鍵因素與發(fā)展邏輯，為孔子學(xué)院與華文學(xué)校的發(fā)展提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。

　　該書(shū)作者嚴(yán)曉鵬博士表示，撰寫(xiě)這本書(shū)的一個(gè)重要目的，是希望通過(guò)借助孔子學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)海外華文學(xué)校正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化健康發(fā)展，同時(shí)，通過(guò)對(duì)孔子學(xué)院和華文學(xué)校這兩種不同教育組織發(fā)展模式的比較分析，總結(jié)出海外華文教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為孔子學(xué)院的海外可持續(xù)發(fā)展提供借鑒。