本報(bào)記者 華曉露

5月8日，“舞動(dòng)夢(mèng)想，情系家鄉(xiāng)”文化回歸項(xiàng)目在溫州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目首次邀請(qǐng)了溫籍著名舞蹈家回鄉(xiāng)講學(xué)、授課，“中國(guó)舞劇皇后”山翀和北京舞蹈學(xué)院副教授張文海也在其中。

作為中國(guó)舞蹈界的精英人物，山翀和張文海在各自的藝術(shù)道路上揮灑汗水，收獲了很多掌聲。記者走近他們，聽(tīng)他們談舞蹈、談經(jīng)歷，談夢(mèng)想。

山翀：

最美的瞬間留在舞臺(tái)

人物名片：山翀，1969年生于無(wú)錫，長(zhǎng)于溫州。1981年考入浙江藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈，1991年北京舞蹈學(xué)院民族舞劇表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分配到中國(guó)歌劇舞劇院擔(dān)任首席。已經(jīng)46歲的山翀，演出過(guò)近30部舞劇，至今仍然活躍在舞臺(tái)上，擔(dān)任著多部舞劇的女主角，被業(yè)界稱(chēng)為 “舞界奇跡”“不老神話(huà)”。

面對(duì)山翀，你會(huì)訝異于她靈動(dòng)的雙眸，甜甜的笑容中不經(jīng)意流露出幾分羞澀，那份纖細(xì)、文弱宛若一個(gè)甜美的小女生，和舞臺(tái)上那個(gè)自信、成熟、激情四溢的舞蹈家判若兩人。

舞劇是舞蹈最高的藝術(shù)形式，它考量一個(gè)演員的綜合素質(zhì)。作為國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)出演過(guò)20多部大型舞劇的舞蹈家，山翀的優(yōu)勢(shì)是以情見(jiàn)長(zhǎng)，能夠深刻地理解人物，并準(zhǔn)確地傳達(dá)出人物的內(nèi)心情緒。

“從我第一天跳舞劇開(kāi)始，就不想再跳小舞蹈了，因?yàn)槲鑴?shí)在是太過(guò)癮了！”山翀說(shuō)，舞劇帶給她截然不同的藝術(shù)享受。陶醉在自己飾演的角色里，與人物同悲同喜，是另一種生活，另一番天空。“在不同的人物角色中，我能盡情地釋放自己，還能把我的生活感受融進(jìn)去，這種角色的變換帶給我不同的人生體驗(yàn)?！?/p>

2010年開(kāi)排的《鐵道游擊隊(duì)》，山翀稱(chēng)之為“對(duì)我來(lái)說(shuō)比較重要的一部舞劇”，因?yàn)檫@是總政歌舞團(tuán)建團(tuán)以來(lái)的第一部舞劇，而山翀也是其外請(qǐng)的第一個(gè)演員。在舞劇中，山翀飾演芳林嫂這個(gè)角色?！皦毫艽?，因?yàn)楦栉鑸F(tuán)的演員都太強(qiáng)大了?！睘榱搜莺眠@個(gè)角色，山翀反復(fù)跟導(dǎo)演溝通，光是第一段的板凳雙人舞就磨了一個(gè)多月。

“現(xiàn)在很多舞劇的雙人舞，你換套衣服，就能再用到別的劇中，但我們?cè)凇惰F道游擊隊(duì)》中排的這段雙人舞，別人是拿不走的?！睘榱藢ふ曳先宋锝巧碾p人舞，山翀和舞伴前后試了上百組托舉動(dòng)作。“導(dǎo)演給的東西，要轉(zhuǎn)換成自己的思想，并努力去表現(xiàn)，需要細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致?！?/p>

曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》給人們留下無(wú)盡的思量，舞動(dòng)的《紅樓夢(mèng)》則以極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊帶給人們新的震撼。山翀?jiān)?003年開(kāi)排的大型原創(chuàng)舞劇《紅樓夢(mèng)》中飾演林黛玉一角。她形神兼具，塑造了一個(gè)清雅、孤傲又至情至性的舞蹈著的林妹妹，深得觀(guān)眾好評(píng)。有人說(shuō)，很難想象這個(gè)嬌小玲瓏、文文弱弱的江南女子體內(nèi)蘊(yùn)含巨大的能量。

今年1月，《紅樓夢(mèng)》在國(guó)家大劇院再次上演。時(shí)隔幾年后當(dāng)山翀?jiān)俅窝堇[林黛玉這個(gè)角色時(shí)，對(duì)自己并不滿(mǎn)意。“以前也覺(jué)得自己演得不錯(cuò)，可是現(xiàn)在看來(lái)還有很多不足。”山翀說(shuō)自己是個(gè)完美主義者，平時(shí)都不敢看表演的錄像。每次看在舞臺(tái)上的自己，都能發(fā)現(xiàn)這樣那樣的不足，“老覺(jué)得自己還不夠，還能再好一點(diǎn)。”

山翀的嚴(yán)于律己不僅表現(xiàn)在藝術(shù)表演上，還體現(xiàn)在別的工作中。這兩年除了日常排練舞劇外，她所在的中國(guó)文藝志愿者隊(duì)伍到全國(guó)各地慰問(wèn)演出，山翀幾乎場(chǎng)場(chǎng)不落?！斑@是我應(yīng)該做的，再忙再累也要堅(jiān)持?！苯衲?，她還有兩部新舞劇——《嫦娥奔月》和《呂梁英雄傳》要排練，計(jì)劃年底上演。滿(mǎn)滿(mǎn)的計(jì)劃表，占據(jù)了山翀多數(shù)時(shí)間。可她卻說(shuō)：“在藝術(shù)面前，我無(wú)法停下腳步?！?/p>

或許，就是因?yàn)檫@樣的“強(qiáng)迫癥”，才成就了現(xiàn)在的山翀，成就了這位“中國(guó)舞劇皇后”。舞蹈藝術(shù)是她所畢生追求的東西，那份執(zhí)著和愛(ài)早已融入了血液。正如山翀所說(shuō)：“我深知，任何一個(gè)舞蹈家都不可能永遠(yuǎn)站在舞臺(tái)上，但只要自己還能跳得動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我要把最美的瞬間留在這里?！?/p>

張文海：

教室就是夢(mèng)想的舞臺(tái)

人物名片：張文海，生于溫州。1985年起學(xué)習(xí)舞蹈，先后在溫州少藝校、浙江藝術(shù)學(xué)校、杭州歌舞團(tuán)等學(xué)習(xí)工作?，F(xiàn)任北京舞蹈學(xué)院民間舞系（國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）副教授，藝術(shù)學(xué)碩士，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，主要致力于民族民間舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作研究。榮獲奧組委頒發(fā)的“奧運(yùn)會(huì)優(yōu)秀個(gè)人”；首都國(guó)慶60周年表演活動(dòng) “優(yōu)秀工作者”稱(chēng)號(hào)等。他表演的《小小解放軍》《少年鼓手》《蒙古人》等十多個(gè)作品，分別在省級(jí)與國(guó)家級(jí)的專(zhuān)業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)。

作為北京舞蹈學(xué)院的一名副教授、民族民間舞專(zhuān)業(yè)課老師，教學(xué)、研究、編創(chuàng)是張文海的工作常態(tài)。每周14節(jié)課程，外加輔導(dǎo)學(xué)生、參加各種排練，在外人看來(lái)，張文海的生活極其忙碌，可他卻樂(lè)此不疲：“我很享受這樣的過(guò)程?！?/p>

12年前，張文海原本是杭州歌舞團(tuán)的一名舞蹈演員，參與了兩部大型舞劇的主演，并當(dāng)上了舞蹈隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。四年的演員生涯順風(fēng)順?biāo)?，可就在那時(shí)他卻做出了一個(gè)讓所有人都感到意外的決定：考北京舞蹈學(xué)院?！捌鋵?shí)當(dāng)時(shí)周?chē)泻芏嗳瞬焕斫馕覟槭裁捶艞壯巯碌氖聵I(yè)，去考北京舞蹈學(xué)院?？墒亲鳛橐幻枵?，北京舞蹈學(xué)院永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想，我必須去完成。”機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給肯拼的人，最終，張文海步入了這個(gè)頂尖舞者的聚集地，完成了自己的夢(mèng)想，并以“優(yōu)秀畢業(yè)生”身份留校任教。

“舞蹈是門(mén)人類(lèi)學(xué)，尤其是民族民間舞融民族文化于其中，它不同于現(xiàn)代舞、古典舞，它是源于民間，是有文化積淀和歷史傳承的?！痹趶埼暮？磥?lái) ，民間舞是百姓田間地頭的生活縮影，到了舞蹈學(xué)院就變成一種知識(shí)和文化傳承，再到舞臺(tái)上便成為一種符號(hào)、一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中，張文海一直在這三大模塊中不斷地切換、嘗試，尋求最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式。

“有工作經(jīng)驗(yàn)再當(dāng)老師和學(xué)校畢業(yè)后直接當(dāng)老師，是完全不同的?！睆埼暮Ｕf(shuō)，四年的舞臺(tái)生活為他任教提供了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)張文海而言，舞蹈是脫離現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)立空間，在那里，他能獲得自由，獲得靈感。正因如此，教室便成為張文海最鐘愛(ài)的地方。他說(shuō)，不管平時(shí)有多累，只要一跨進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生，他就會(huì)感到愉悅。“教室是一個(gè)藝術(shù)空間，有光，有夢(mèng)想?！?/p>

這幾年，除了受邀擔(dān)任殘奧會(huì)閉幕式等國(guó)家大型活動(dòng)的導(dǎo)演工作外，張文海還為全球第一所舞蹈孔子學(xué)院在英國(guó)倫敦大學(xué)掛牌成立，演出創(chuàng)作中國(guó)民間舞蹈《鼓舞韻東方》，赴韓國(guó)考察學(xué)習(xí)傳統(tǒng)舞蹈，赴英國(guó)倫敦進(jìn)行了為期一年的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者游學(xué)生涯。此外，還執(zhí)行完成了國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)課題《贛南采茶舞蹈保護(hù)與實(shí)踐研究》。

“中國(guó)每個(gè)地域都有自己獨(dú)特的文化，只要充分挖掘并且傳承，使之成為標(biāo)志性的研究方向，就能打響地方文化品牌?！睆埼暮Ｒ浴囤M南采茶舞蹈保護(hù)與實(shí)踐研究》為例，闡述了“特色文化”的重要性。“采茶舞是江西民間舞蹈，我們和當(dāng)?shù)厮嚾撕献鳎隽诉@個(gè)項(xiàng)目，直到申報(bào)了國(guó)家藝術(shù)基金創(chuàng)作項(xiàng)目和國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目，當(dāng)?shù)夭虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那么好的東西沒(méi)有挖掘?！睆埼暮Ｕf(shuō)，特色很重要，發(fā)現(xiàn)特色并且挖掘它更加重要。民間舞蹈衍生成學(xué)校的教學(xué)題材，能更好地實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承。

張文海建議，作為地方院校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，溫州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院除了抓基礎(chǔ)訓(xùn)練外，還應(yīng)該注重地域文化的發(fā)掘和創(chuàng)作。例如溫州的畬族、道教音樂(lè)藝術(shù)等。

下一步，張文海計(jì)劃與同事合作一些新課題，推廣傳統(tǒng)文化。如，舞蹈和心理治療，民族民間舞視野下的新媒體傳播方式等項(xiàng)目。