☉商報(bào)記者 金靈樂(lè)

8月2日，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，只是極為普通的一天，但對(duì)寧波慈溪的盲人少年鄭榮權(quán)來(lái)說(shuō)，是值得紀(jì)念的一天。這一天，他收到了一份特別的禮物：憑借570分的高考成績(jī)，他被溫州大學(xué)的思想政治教育（師范）專(zhuān)業(yè)錄取了。作為我省首位盲人高考生，經(jīng)過(guò)10多年的勤學(xué)苦練，他終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

他的大學(xué)夢(mèng) 不久后將在溫大開(kāi)始

今年20歲的鄭榮權(quán)，是寧波慈溪橫河人。從出生起，他的世界就比常人少了一份色彩?；忌稀跋忍煨匝矍蛘痤潯钡乃?，目前視力只有0.05，剛夠看到視力表最上面的兩行，能夠勉強(qiáng)分辨手機(jī)的屏幕。

但這位先天性的盲人少年，在今年的高考中交出了一份令人驚嘆的答卷。語(yǔ)文115分、數(shù)學(xué)146分、英語(yǔ)88分、文綜221分、總分570分。這個(gè)成績(jī)，比高考的二批分?jǐn)?shù)線(xiàn)整整高出了98分。就在前天，他成功被溫州大學(xué)的思想政治教育（師范）專(zhuān)業(yè)所錄取。

昨天下午，當(dāng)記者聯(lián)系上鄭榮權(quán)時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)了他溫和爽朗的聲音。從他風(fēng)趣隨和的談吐中，記者依稀能夠感覺(jué)到他活潑開(kāi)朗的性格。而談到志愿填報(bào)的錄取結(jié)果時(shí)，他的情緒明顯高漲了起來(lái)?！罢娴暮芨吲d。”鄭榮權(quán)說(shuō)，看到錄取結(jié)果的那一刻，心中的一塊石頭總算是落了地。

鄭榮權(quán)說(shuō)，因?yàn)樽约旱那闆r比較特殊，早在第二批分?jǐn)?shù)線(xiàn)還沒(méi)有放榜前，他就開(kāi)始搜集各大院校的資料，為填報(bào)志愿做準(zhǔn)備。在這一過(guò)程中，他曾聯(lián)系過(guò)不少學(xué)校，但由于各種原因被大多數(shù)學(xué)校委婉拒絕了。

還能不能順利進(jìn)入大學(xué)完成學(xué)業(yè)呢？鄭榮權(quán)的心里當(dāng)時(shí)有些忐忑。但最終能夠如愿進(jìn)入自己的第一志愿填報(bào)學(xué)校，這著實(shí)把他樂(lè)壞了?！拔覌屄?tīng)到消息時(shí)，也一把抱住了我?！编崢s權(quán)說(shuō)，看得出來(lái)，父母也很高興。

他的求學(xué)路 比常人要艱辛得多

參加普通高考，進(jìn)入理想大學(xué)，這是鄭榮權(quán)一直以來(lái)的夢(mèng)想。但盲人的求學(xué)路，注定要比普通學(xué)生艱辛得多。

從小到大，鄭榮權(quán)都在盲人學(xué)校就讀。在大多數(shù)人的印象里，盲人應(yīng)該需要被人照顧。但懂事的鄭榮權(quán)，在生活上從來(lái)沒(méi)讓父母操心?！懊看畏偶倩丶业臅r(shí)候，我看到他的衣服都洗得干干凈凈的?！编崢s權(quán)的母親說(shuō)，從8歲開(kāi)始，鄭榮權(quán)就開(kāi)始了住校生活。在平時(shí)的衣食住行起居上，他都會(huì)把自己打理得井井有條，來(lái)打消父母的顧慮。

在學(xué)習(xí)上，一向自覺(jué)的鄭榮權(quán)也很讓父母省心。三年前，鄭榮權(quán)以全國(guó)第五名的成績(jī)進(jìn)入了青島市盲校。這是一所受教育部、中殘聯(lián)委托試辦的全國(guó)唯一一所盲人普通高中，里面的課程設(shè)置、所用教材都與健全人的普通高中基本一樣。據(jù)鄭榮權(quán)介紹，他平時(shí)的閱讀全靠耳朵聽(tīng)，通過(guò)電子軟件將文字轉(zhuǎn)化成聲音。而書(shū)寫(xiě)全靠用手敲，用盲文筆在紙上刻出一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，組成文字。靠著這樣的學(xué)習(xí)方式，鄭榮權(quán)高中會(huì)考取得了11門(mén)A的優(yōu)秀成績(jī)。

但對(duì)于這樣的成績(jī)，鄭榮權(quán)并不滿(mǎn)足。在他看來(lái)，自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣度和深度，跟要參加高考的普通學(xué)生相比還是存在著一段較大的差距，尤其是數(shù)學(xué)這一科目?！把劬床坏剑荒芤揽靠臻g思維能力?！编崢s權(quán)說(shuō)，為了克服自己的這一薄弱科目，他去年暑假上網(wǎng)發(fā)出了求助。令他感動(dòng)的是，慈溪當(dāng)?shù)氐囊幻跍刂葆t(yī)科大學(xué)念大一的潘姓學(xué)生主動(dòng)向他伸出了援手。

在一個(gè)多月的時(shí)間里，這位“小老師”在題目解答和學(xué)習(xí)備考方面，給予了他很多有益的指導(dǎo)?！拔艺娴暮芨屑み@位姐姐?！编崢s權(quán)說(shuō)，自己的高考數(shù)學(xué)最后能夠取得這么好的成績(jī)，離不開(kāi)這位“小老師”的幫助。因此，當(dāng)他在得知高考成績(jī)后，便第一時(shí)間和這位老師分享了這個(gè)好消息。

他的新期待 完成學(xué)業(yè)認(rèn)識(shí)更多朋友

如今，被錄取后的鄭榮權(quán)一身輕松，就在家坐等溫大錄取通知書(shū)的到來(lái)了。

問(wèn)及暑假有何打算時(shí)，鄭榮權(quán)笑著說(shuō)，并沒(méi)有什么特別的計(jì)劃?！霸诩依飵臀野謰屪鲎鍪路謸?dān)一下?！背酥?，鄭榮權(quán)告訴記者，由于自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，所以他打算利用開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間，先買(mǎi)些英語(yǔ)書(shū)背背單詞自學(xué)一下，提早為大學(xué)的四六級(jí)考試做準(zhǔn)備。

而對(duì)于父母最擔(dān)心的到普通高校上學(xué)是否能適應(yīng)的問(wèn)題，鄭榮權(quán)表現(xiàn)得很淡定?！拔覐男W(xué)開(kāi)始就住校，生活上應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題?！编崢s權(quán)說(shuō)，其實(shí)每個(gè)新生進(jìn)入大學(xué)后，都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，而他可能只是需要比這些新生稍長(zhǎng)一些的時(shí)間去適應(yīng)。同時(shí)，他相信大學(xué)的同學(xué)們都會(huì)很有愛(ài)心，即使遇到一些問(wèn)題，在同學(xué)的協(xié)助下，這些生活障礙也會(huì)消失。

那么，對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活，他又有哪些期待呢？“首先是完成學(xué)業(yè)吧?！编崢s權(quán)說(shuō)，在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，他希望自己能夠在大學(xué)四年里結(jié)交到一群知心的好朋友。“聽(tīng)說(shuō)大學(xué)里有很多社團(tuán)活動(dòng)，我打算多去參加這樣的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多的人?！?/p>

“原來(lái)剛上高中那會(huì)兒，我沒(méi)想過(guò)自己能參加普通高考，還能考上普通大學(xué)?！痹谧蛱斓牟稍L(fǎng)臨近結(jié)束時(shí)，鄭榮權(quán)以過(guò)來(lái)人的身份，鼓勵(lì)一樣懷有大學(xué)夢(mèng)的盲人學(xué)生，他說(shuō)，“大家要敢想敢做，只要有目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

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普通高校招收盲人學(xué)生 該做哪些準(zhǔn)備？

記者了解到，鄭榮權(quán)是溫州大學(xué)招收的第一個(gè)盲人學(xué)生。那么，對(duì)于這名特殊新生的加入，學(xué)校要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？

記者就此事咨詢(xún)了溫州市特殊教育學(xué)校的啟明部主任陳建樂(lè)?！懊ど狡胀ǜ咝Ｗx書(shū)，首先要給他配備盲文教材?！标惤?lè)說(shuō)，如果一些學(xué)校有條件的話(huà)，可以考慮為盲生配備盲人助視器。而對(duì)于鄭榮權(quán)的教材問(wèn)題，陳建樂(lè)昨向記者透露，她在之前去北京參加一個(gè)關(guān)于盲文編譯的討論會(huì)時(shí)，曾聽(tīng)到中國(guó)盲文出版社負(fù)責(zé)人何川表示愿意為鄭榮權(quán)免費(fèi)制作提供一套相應(yīng)的盲文教材。

除了盲人教材外，高校還需要做些什么呢？“盲道改造對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，工程會(huì)太浩大，所以學(xué)校能做的是帶他盡快熟悉校園?！标惤?lè)建議，在開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校可以邀請(qǐng)對(duì)校園熟悉的老師或者學(xué)生作為鄭榮權(quán)的“導(dǎo)游”，帶他多逛逛校園，讓他了解校園的每個(gè)角落，從而幫助他建立一個(gè)心理地圖。

“我們很歡迎小鄭來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)?！睖卮笮麄鞑康年惱蠋煾嬖V記者，目前學(xué)校各部門(mén)已經(jīng)著手開(kāi)始協(xié)商，正在考慮為鄭榮權(quán)推出一些特定的幫扶措施，從而幫助他順利地完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活。至于具體措施，陳老師說(shuō)學(xué)校還需要和鄭榮權(quán)本人一起溝通后再?zèng)Q定。