在溫州大學(xué)，應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生必須把寢室打掃干凈，經(jīng)驗(yàn)收合格后才能離校。這是溫州大學(xué)近期向畢業(yè)生發(fā)出的倡議。

“以前，大多數(shù)畢業(yè)生在離校時(shí)寢室都沒(méi)有打掃，我們保潔就得一個(gè)個(gè)寢室來(lái)回的打掃，又臟又累的，我們幾個(gè)負(fù)責(zé)樓棟打掃的都不太愿意做這個(gè)事情！”學(xué)校負(fù)責(zé)樓棟保潔工作的林阿姨說(shuō)。

為了提倡文明離校，也為了徹底解決這一問(wèn)題，從今年4月開(kāi)始，溫州大學(xué)向全體畢業(yè)生發(fā)起了“文明寢室接力”活動(dòng)的倡議，號(hào)召每一位畢業(yè)生在離校之際，自己動(dòng)手，將寢室打掃干凈，把干凈、整潔的寢室留給即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹。而學(xué)校則把騰出來(lái)的精力和財(cái)力，用在做好畢業(yè)生的在校紀(jì)念活動(dòng)和離校期間的服務(wù)上。

據(jù)悉，溫州大學(xué)今年有畢業(yè)生3267名。此次開(kāi)展的畢業(yè)生“文明寢室接力”活動(dòng)，包含了“溫大記憶—重溫篇”、“溫大傾心—感恩篇”、“溫大精神—傳承篇”和“溫大回眸—珍重篇”四個(gè)部分，形成組合拳，以情感、以服務(wù)打動(dòng)學(xué)生?；顒?dòng)以溫州大學(xué)學(xué)區(qū)為工作主體，歷時(shí)兩個(gè)月，分別在三個(gè)學(xué)區(qū)開(kāi)展。

喚起生活記憶

如何讓畢業(yè)生能主動(dòng)打掃寢室呢？學(xué)校認(rèn)為，最主要的是喚起學(xué)生的生活記憶，只要情感處理好了，事情就好辦！在步青學(xué)區(qū)和超豪學(xué)區(qū)，“學(xué)區(qū)的一天”微電影點(diǎn)擊率極高，為人津津樂(lè)道。微電影將學(xué)區(qū)的寢室生活片段，畢業(yè)生參與學(xué)區(qū)的特色活動(dòng)、學(xué)區(qū)老師的寄語(yǔ)，畢業(yè)生臨別感言剪輯在一起，以“我們?cè)趯W(xué)區(qū)，等你回家”貫穿全篇。微電影被放在微信公眾平臺(tái)和優(yōu)酷網(wǎng)，定期在學(xué)區(qū)戶(hù)外墻循環(huán)播放，不斷喚起學(xué)區(qū)學(xué)生的生活記憶。步青學(xué)區(qū)學(xué)生自我管理委員會(huì)的戎同學(xué)說(shuō)，“視頻里拍到的畫(huà)面，是我們每天生活的地方！里面有我和小伙伴們一起走樓棟、走寢室去查衛(wèi)生的記憶，那時(shí)候很艱難，但現(xiàn)在想來(lái)卻很快樂(lè)！” 除了微電影，學(xué)校還舉辦了畢業(yè)生風(fēng)采展、“我與學(xué)區(qū)留影”、“感謝師恩 與導(dǎo)師再一次相遇”、“重溫入黨誓言”、“傾聽(tīng)心聲”畢業(yè)生代表座談會(huì)等活動(dòng)。

愛(ài)心處置物品

物品多，帶不走，處理不掉，是畢業(yè)生寢室臟亂的一個(gè)主因?！拔移綍r(shí)就愛(ài)買(mǎi)東西，看到喜歡的就買(mǎi)，四年下來(lái)，東西積攢了很多?，F(xiàn)在要畢業(yè)了，有很多東西帶不走，丟了可惜，想送人又不知道送給誰(shuí)，學(xué)校推出的活動(dòng)完美地解決了我的煩惱！”住在溯初學(xué)區(qū)的楊同學(xué)說(shuō)?，F(xiàn)在，所有離校的畢業(yè)生可以將閑置的衣物拿到學(xué)區(qū)青年志愿者服務(wù)中心，再由志愿者將衣物歸類(lèi)整理；無(wú)法帶走并且賣(mài)不掉的自行車(chē)，可以捐贈(zèng)給學(xué)區(qū)，由學(xué)區(qū)將代為保管并轉(zhuǎn)贈(zèng)給下屆困難學(xué)生；大件物品或書(shū)本可以拿到學(xué)區(qū)的跳蚤市場(chǎng)出售，試試運(yùn)氣，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)；小物件東西還可以拿到設(shè)在學(xué)區(qū)里的愛(ài)心超市、互換超市捐贈(zèng)或換購(gòu)，實(shí)現(xiàn)物品的再利用。

文明寢室接力

為了讓畢業(yè)生覺(jué)得打掃寢室更有意義，學(xué)校還精心設(shè)計(jì)“時(shí)間膠囊”活動(dòng)?；顒?dòng)要求每個(gè)畢業(yè)生寢室為16級(jí)新生寢室寫(xiě)一封信或一段寄語(yǔ)、準(zhǔn)備一份禮物。這封信或一段話(huà)的紙條將塞入學(xué)區(qū)提供的“時(shí)間膠囊”內(nèi)，并留下畢業(yè)生聯(lián)系方式。禮物可以是一張賀卡寄語(yǔ)、或是一張集體照、或是一副寢室自創(chuàng)畫(huà)。學(xué)區(qū)將對(duì)禮物進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b，在新生入住該寢室后，將書(shū)信和禮物由學(xué)轉(zhuǎn)贈(zèng)給該寢室新生?！白尞厴I(yè)生寢室給即將入住該寢室的新生留言、并要求留下聯(lián)系方式，是對(duì)畢業(yè)生的一種督促，同時(shí)也是對(duì)新生的一種教育，讓他們從入住之初就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)寢室文明行為的傳承！”負(fù)責(zé)策劃該活動(dòng)的超豪學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員翁浩說(shuō)。

為了督促畢業(yè)生能將寢室打掃干凈，學(xué)校還設(shè)置了工作流程。畢業(yè)生在離校系統(tǒng)提交離校申請(qǐng)時(shí)，需將寢室打掃干凈，并經(jīng)樓棟管理員現(xiàn)場(chǎng)查看驗(yàn)收后，才可完成提交申請(qǐng)。寢室未打掃或者打掃不干凈的，將延緩?fù)ㄟ^(guò)離校審核。同時(shí)，學(xué)校為畢業(yè)生準(zhǔn)備了“預(yù)約搬行李”和“送站服務(wù)”，讓學(xué)生能感受到學(xué)校的濃情厚愛(ài)。入校有人接，離校有人送，返校還歡迎，做到善始善終。

據(jù)悉，溫州大學(xué)自2012年6月開(kāi)展學(xué)區(qū)制教育管理模式改革以來(lái)，以建設(shè)融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化熏陶”于一體的宜學(xué)宜居的學(xué)區(qū)為目標(biāo)，以人性化的管理、溫情化的服務(wù)、情感化的教育為工作理念，文明寢室建設(shè)成效顯著，營(yíng)造出了良好的育人氛圍。學(xué)校開(kāi)展的畢業(yè)生文明離?！獙嬍椅幕瘋鞒谢顒?dòng)，更是對(duì)全省深化文明寢室建設(shè)和大學(xué)生“文明修身”專(zhuān)題活動(dòng)的積極響應(yīng)。

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