“厲害了！2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜排名第一的溫大！”近日，一條微信在溫州朋友圈大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)，要比平時(shí)的高校榜單來(lái)得更加兇猛一些，原因無(wú)非是取得榜單首位的是溫州大學(xué)（綜合指數(shù)100）！
全國(guó)第一？是的，你沒(méi)看錯(cuò)。
這條來(lái)自溫大新媒體中心發(fā)布的消息，一經(jīng)發(fā)布便收獲了各方點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)：“厲害了，我的溫大”“為能身為溫大人而自豪！”“我的高考目標(biāo)就是溫大，超贊！”。
而這份讓溫大斬獲第一的榜單，是于今年3月23日發(fā)布的“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”，出自廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI）。這是國(guó)內(nèi)首個(gè)全樣本應(yīng)用大學(xué)排行榜，也是權(quán)威媒體作為第三方評(píng)估、發(fā)布的專(zhuān)業(yè)性公益榜單。

此外，進(jìn)入三甲的另兩所高校是中國(guó)計(jì)量大學(xué)（綜合指數(shù)99.59）、河北科技大學(xué)（綜合指數(shù)98.36），第4名到第10名依次是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、南昌航空大學(xué)、西安石油大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、中國(guó)民航大學(xué)和安徽工程大學(xué)。前10名高校主要分布在華東地區(qū)和華北地區(qū)，排名前兩位的高校辦學(xué)地均在浙江省。
單看前十，我們不難發(fā)現(xiàn)榜單上并沒(méi)有大家所熟悉的“985”“211”的身影，那么這份榜單到底靈不靈，它到底是評(píng)的啥？帶著這些疑問(wèn)，記者聯(lián)系到廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI）與本次喜獲榜首的溫州大學(xué)，與您一同了解“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”，解開(kāi)溫大的狀元之謎。

貼士
廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI）：廣州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管主辦的非營(yíng)利性獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，以數(shù)據(jù)挖掘、分析以及數(shù)字新聞傳播和新型智庫(kù)構(gòu)建為主要業(yè)務(wù)，在打造中國(guó)大數(shù)據(jù)分析與數(shù)字新聞傳播方面有很高的影響力。
2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜：GDI以應(yīng)用指數(shù)、學(xué)術(shù)指數(shù)、聲譽(yù)指數(shù)、二次評(píng)估指數(shù)四個(gè)一級(jí)指標(biāo)建構(gòu)綜合指數(shù)，科學(xué)評(píng)價(jià)國(guó)內(nèi)887所本科高校（非博士培養(yǎng)單位），推出“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜—TOP800”以及“獨(dú)立學(xué)院TOP100”、“民辦本科高校TOP100”等四個(gè)子榜單。
榜單上，為何不見(jiàn)“985”“211”？
——對(duì)象為非博士培養(yǎng)單位
有稱(chēng)贊，自然也會(huì)有質(zhì)疑。在搜狐教育平臺(tái)關(guān)于榜單報(bào)道下方，就有一則來(lái)自北京網(wǎng)友iFantasyzj的留言：大眾眼里的三流院校，為啥都列榜單前茅了呢。同樣來(lái)自北京的網(wǎng)友LVK直接回復(fù)道：請(qǐng)事先了解一下什么叫應(yīng)用型大學(xué)，看你應(yīng)該沒(méi)讀過(guò)大學(xué)。
所以關(guān)鍵詞來(lái)了，榜單中的“應(yīng)用大學(xué)”是什么？應(yīng)用大學(xué)難道就和名校無(wú)緣？
根據(jù)GDI給出的介紹，國(guó)內(nèi)高等教育界一般將大學(xué)分為學(xué)術(shù)型大學(xué)和應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)術(shù)型大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)科邏輯，堅(jiān)持大學(xué)和社會(huì)之間保持適當(dāng)距離。應(yīng)用型大學(xué)則強(qiáng)調(diào)應(yīng)遵循社會(huì)需求邏輯，與主流社會(huì)相互融合。
2015年10月，教育部聯(lián)合多部門(mén)下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求有條件、有意愿的試點(diǎn)高校率先探索應(yīng)用型發(fā)展模式，培養(yǎng)服務(wù)于一線(xiàn)的緊缺的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。上海、廣東、浙江等省市相繼出臺(tái)了本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變方案。截止2016年底，全國(guó)約200所高校在進(jìn)行應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)，其中溫州大學(xué)便是于2016年列入浙江省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。
“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”構(gòu)建工作始于2016年下半年，距離該《意見(jiàn)》下發(fā)恰有一年左右的時(shí)間。應(yīng)用大學(xué)顯然并非是一個(gè)新詞，但它也的確并不那么讓人熟知。
不過(guò)GDI解釋?zhuān)M(jìn)入榜單并不意味著該高校就被定義為應(yīng)用型大學(xué)或需進(jìn)行應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型試點(diǎn)，研制團(tuán)隊(duì)意在應(yīng)用大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架內(nèi)，對(duì)這些高校進(jìn)行評(píng)價(jià)。
同樣記者也發(fā)現(xiàn)，并不是所有申請(qǐng)應(yīng)用型建設(shè)的大學(xué)都在榜單之內(nèi)。以浙江省為例，共有41所普通本科高校主動(dòng)申請(qǐng)應(yīng)用型建設(shè)，占全省普通高?？倲?shù)的80%左右。而其中作為博士培養(yǎng)單位的浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江師范大學(xué)就不在榜單之列。
由此可以顯見(jiàn)，這份榜單中高校遴選標(biāo)準(zhǔn)最重要條件是——該高校目前暫時(shí)沒(méi)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
887所目前暫不是博士培養(yǎng)單位的高校，是本次榜單的所有樣本。GDI旨在用這份榜單，倡導(dǎo)部分本科高?？茖W(xué)轉(zhuǎn)型，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助力國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。GDI表示，他們組建專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)，研制評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)，分析和處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí)還聽(tīng)取高校教師和社會(huì)各界關(guān)心教育人士的意見(jiàn)和建議，對(duì)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行進(jìn)一步完善。

同時(shí)，將獨(dú)立學(xué)院、民辦本科高校與公辦普通本科高校進(jìn)行同一指標(biāo)體系下的評(píng)價(jià)是“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”的另一大特色。進(jìn)入800強(qiáng)的本科高校包括449所公辦普通本科高校，209所獨(dú)立學(xué)院，135所民辦本科高校，5所中外合作辦學(xué)高校，2所內(nèi)地與港澳臺(tái)合作辦學(xué)高校。
排名前100的高校中有三所非公辦高校，其中溫州人較為熟悉的寧波諾丁漢大學(xué)和浙江大學(xué)城市學(xué)院分別位居65位和81位。另一所中外合作辦學(xué)的西交利物浦大學(xué)排名第46。 ? ??
去年，以學(xué)科發(fā)展水平作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的“2016廣報(bào)大學(xué)一流學(xué)科排行榜”，同樣出自GDI之手，它給高考考生在在選擇大學(xué)學(xué)科方面給予一定的針對(duì)性指導(dǎo)。GDI指出今年的應(yīng)用大學(xué)排行榜在考生填報(bào)特色應(yīng)用大學(xué)方面，同樣可以給予一定的參考。
拿第一，為何會(huì)是溫大？
——四項(xiàng)指數(shù)均有一定積累
在解決了榜單中不見(jiàn)“985”“211”的疑惑之后，第二個(gè)疑問(wèn)也隨之而來(lái)——拿全國(guó)第一的為何會(huì)是溫大？
榜單出爐的那一刻是火熱的，但接下來(lái)更需要的是冷思考。記者聯(lián)系到溫大政策法規(guī)處副處長(zhǎng)孫良好，他對(duì)溫大獲榜首的感言更多表達(dá)的是一種壓力：“在榜單里面很多高校也都很有實(shí)力，有些高校在某一領(lǐng)域?qū)嵙κ欠浅?qiáng)的，也可以說(shuō)國(guó)內(nèi)是頂尖的，這次被排為榜首對(duì)我校來(lái)講是很好的肯定，但更多的是壓力和鞭笞?！彼硎?，立足溫州這片獨(dú)特的大地上辦學(xué)，溫大在應(yīng)用型高校辦學(xué)實(shí)踐中確實(shí)辦出了自己特色和優(yōu)勢(shì)?！暗且廊贿€有很多不足，這也是我們要努力的地方，今后也將一直朝著這方向堅(jiān)定不移地前行。”
“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”通過(guò)采集887所本科高校2011年以來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，榜單通過(guò)應(yīng)用指數(shù)、學(xué)術(shù)指數(shù)、聲譽(yù)指數(shù)和二次評(píng)估指數(shù)四個(gè)維度，經(jīng)過(guò)加權(quán)計(jì)算得出綜合指數(shù)，作為排名依據(jù)。
記者從GDI了解到，應(yīng)用指數(shù)是“2017廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”的重要?jiǎng)?chuàng)新，它重點(diǎn)評(píng)價(jià)高校在社會(huì)服務(wù)方面所做的貢獻(xiàn)。應(yīng)用指數(shù)由專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓、人才就業(yè)質(zhì)量等多個(gè)指標(biāo)構(gòu)成，重點(diǎn)從科研創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化及人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面衡量大學(xué)辦學(xué)成效。再加上由科研產(chǎn)出等指標(biāo)構(gòu)成的學(xué)術(shù)指數(shù)、反映大學(xué)在社會(huì)認(rèn)同度的聲譽(yù)指數(shù)、由國(guó)外內(nèi)大學(xué)排行榜的分級(jí)賦值構(gòu)成的二次評(píng)估指數(shù)，“四個(gè)一級(jí)指標(biāo)從高校成果產(chǎn)出、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的等多方面對(duì)這些大學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)?！毖兄茍F(tuán)隊(duì)成員周詳博士介紹。
溫州大學(xué)在“應(yīng)用指數(shù)TOP100”和“學(xué)術(shù)指數(shù)TOP100”中分別排名第12和第5。聲譽(yù)指數(shù)和二次評(píng)估指數(shù)在綜合榜前十的學(xué)校中均排名第2。
據(jù)悉，“十二五”以來(lái)溫大承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目400余項(xiàng),其中重大、重點(diǎn)項(xiàng)目20余項(xiàng)；新增省部級(jí)項(xiàng)目600余項(xiàng)。同時(shí)建成15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)，獲批兩個(gè)國(guó)家級(jí)科技平臺(tái)。承擔(dān)橫向項(xiàng)目1400余項(xiàng)，獲得國(guó)家發(fā)明授權(quán)專(zhuān)利近600余項(xiàng)。
同時(shí)，在生物醫(yī)藥、智能電器、皮革化工、納米材料、綠色節(jié)能、海涂圍墾和軟弱土地基處理、生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)等方面，學(xué)校的科研成果廣泛應(yīng)用于相關(guān)行業(yè)企業(yè)，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和廣泛的社會(huì)效益，不斷增強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的拉動(dòng)力。
翻看溫大“十二五”以來(lái)取得的成績(jī)，四項(xiàng)指數(shù)均位列靠前也就不奇怪了。
此外，溫大在近年來(lái)努力著眼科研成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。積極對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群，形成多維聯(lián)動(dòng)、合作共贏(yíng)的產(chǎn)學(xué)深度合作長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)“學(xué)?！h市區(qū)政府科技部門(mén)）—企業(yè)”的對(duì)接方式，定期開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研對(duì)接交流會(huì)，百名企業(yè)人才進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的互動(dòng)。打開(kāi)圍墻，和有眼光、有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的企業(yè)合作。學(xué)院與行業(yè)對(duì)接，建立各個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)與區(qū)域行業(yè)平臺(tái)的對(duì)接，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作雙贏(yíng)的校外產(chǎn)學(xué)研基地和校內(nèi)企業(yè)研發(fā)中心，實(shí)現(xiàn)區(qū)域行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的互動(dòng)。
今年初，學(xué)校成功申報(bào)國(guó)家產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目，爭(zhēng)取到中央財(cái)政投資1億元。這些項(xiàng)目重點(diǎn)圍繞智能制造、生物制藥、先進(jìn)材料、智慧建造領(lǐng)域，打造出集工程訓(xùn)練、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)孵化、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)培訓(xùn)于一體的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步強(qiáng)化理工專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，為打造中國(guó)制造浙南閩北產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)協(xié)同中心、全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校和“一帶一路”節(jié)點(diǎn)城市國(guó)際化綜合型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這些措施，一方面把市場(chǎng)上的新鮮空氣帶進(jìn)校園，一方面也能讓圍墻內(nèi)的智慧實(shí)實(shí)在在地支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。產(chǎn)出的是社會(huì)影響力，也是社會(huì)認(rèn)同。因此，與同類(lèi)型大學(xué)相比，溫大在武書(shū)連排行榜、武漢大學(xué)邱均平排行榜、中國(guó)最好大學(xué)排行榜、校友會(huì)網(wǎng)排行榜等榜單中也有較為不錯(cuò)的排名。
綜合以上，溫州大學(xué)雖然在四項(xiàng)指數(shù)上的評(píng)價(jià)并非最高，但各指數(shù)經(jīng)過(guò)加權(quán)得出的綜合指數(shù)溫州大學(xué)評(píng)價(jià)最高?！斑@說(shuō)明在這個(gè)榜單上很多高校都有突出的辦學(xué)特色，有著不俗的表現(xiàn)。溫州大學(xué)能拿到綜合高分，也說(shuō)明大學(xué)在應(yīng)用辦學(xué)的各方面都有了一定的積累，得到了社會(huì)的認(rèn)可，而社會(huì)認(rèn)可也反映了一所大學(xué)的聲譽(yù)?！睂O良好說(shuō)。

走前列，溫大做了什么？
——拼就拼應(yīng)用型戰(zhàn)略布局
2014年，溫大《面向中小企業(yè)的地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2015年，溫大獲批浙江省加強(qiáng)應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校。此外，學(xué)校還先后獲得國(guó)家創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)創(chuàng)業(yè)教育示范院校、首批國(guó)家級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”高校、首批“全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)”、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校等榮譽(yù)。
此次溫州大學(xué)能在應(yīng)用大學(xué)排行榜上居榜首，也說(shuō)明了學(xué)校在應(yīng)用型建設(shè)方面，確實(shí)已經(jīng)走在了全國(guó)前列。
疾步勁走,利刃隨行。
在國(guó)家“一帶一路”倡議的視野上，在“中國(guó)制造2025”制造業(yè)升級(jí)版圖上，在整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型上，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，溫大校長(zhǎng)李校堃說(shuō)，溫大不和“985”“211”高校拼家底，溫大要堅(jiān)定應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)戰(zhàn)略布局。 而關(guān)于布局的頂層設(shè)計(jì)，就是溫大的應(yīng)用“秘籍”：學(xué)校通過(guò)對(duì)接“一帶一路”、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、中國(guó)制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新等國(guó)家重大戰(zhàn)略，走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)際化之路。培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，拉動(dòng)溫州大學(xué)的人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科研水平、人才培養(yǎng)水平、管理水平、服務(wù)地方水平。