近日，溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2024屆環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生周校含斬獲西北大學(xué)（NU）、杜克大學(xué)（DU）、加利福尼亞大學(xué)（UCLA）、約翰斯·霍普金斯大學(xué)（JHU）、華盛頓大學(xué)（UW）、圣路易斯華盛頓大學(xué)(WU)、康奈爾大學(xué)（Cornell）、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）等8所世界名校的11封錄取通知書(shū)。這些學(xué)校的世界排名都在第10-60位之間，屬于世界頂尖名校。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，周校含最終選擇了康奈爾大學(xué)（Cornell University）。

慎終如始，則無(wú)敗事——“科研路上，最難的不是開(kāi)始，而是堅(jiān)守”

堅(jiān)定了出國(guó)讀研的目標(biāo)后，周校含焚膏繼晷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與科研，從春到秋，她每周都要拿一整天的時(shí)間進(jìn)行無(wú)間斷的上百次采樣，再花費(fèi)三天進(jìn)行測(cè)樣。高強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)著她的決心，錘煉著她的毅力?！耙磺锌蒲谐晒呐率切〗Y(jié)論，都是日積月累而成的，不能一蹴而就。作為科研工作者的我們，理應(yīng)具有鍥而不舍的韌性。”周校含如是說(shuō)。不啻微茫，造炬成陽(yáng)，正是她的堅(jiān)持不懈、厚積薄發(fā)奠定了她成功通往世界名校的基石。

千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝——“艱難困苦橫亙于前，申請(qǐng)名校要直面挑戰(zhàn)，迎難而上”

在她申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程中，最大的兩個(gè)挑戰(zhàn)當(dāng)屬語(yǔ)言障礙與任務(wù)管理。即使已經(jīng)通過(guò)托?？荚?，但在查詢(xún)國(guó)外學(xué)校網(wǎng)站搜尋信息時(shí)，周校含也難免感受到心有余而力不足。在與面試?yán)蠋熯M(jìn)行交流時(shí)，由于口音，外國(guó)老師難以準(zhǔn)確理解她的表達(dá)。英文閱讀困難與口語(yǔ)交流的雙重困難帶來(lái)了巨大的壓力，但周校含并沒(méi)有就此放棄。相反，她日日自新，每天背單詞拓展詞匯量，并對(duì)專(zhuān)業(yè)名詞進(jìn)行批量記憶，提高英文文獻(xiàn)閱讀能力。針對(duì)口語(yǔ)交流難題，她每天不放過(guò)碎片時(shí)間，跟著視頻，一字一句練習(xí)純正英文發(fā)音，并積極向外籍教授與學(xué)子展開(kāi)交流。同時(shí)，申請(qǐng)過(guò)程中多項(xiàng)任務(wù)重疊導(dǎo)致任務(wù)必須多線(xiàn)進(jìn)行。她不僅輾轉(zhuǎn)于杭州、寧波、溫州三個(gè)考場(chǎng)之間，還要應(yīng)對(duì)期中考試，只能一邊奔波一邊復(fù)習(xí)。面對(duì)繁重的任務(wù)，她運(yùn)用四象限管理法，積極為任務(wù)設(shè)置優(yōu)先級(jí)，將最緊急的事放在第一位并全力以赴完成。面對(duì)“長(zhǎng)戰(zhàn)線(xiàn)”的任務(wù)，她徐徐圖之，將大任務(wù)分割為小塊，并設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)形成良性循環(huán)。在身心雙重挑戰(zhàn)下，她積極調(diào)整心態(tài)，從運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)中汲取能量，對(duì)抗壓力，勇敢面對(duì)困難。

使命如炬，育才造士——“感謝母校為我為我奠定科研之路的基石”

溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課以及實(shí)驗(yàn)課，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，為她打下扎實(shí)的環(huán)境專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科研基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)院也組織各種活動(dòng)，幫助她在繁重的學(xué)業(yè)中放松身心。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，在科研過(guò)程中遇到困難，孫博老師循循善誘，春風(fēng)化雨般進(jìn)行點(diǎn)撥。對(duì)此，周校含對(duì)溫州大學(xué)表示誠(chéng)摯感謝：“在外出求學(xué)的路途中，第一我會(huì)繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)‘求學(xué)問(wèn)是，敢為人先’的校訓(xùn)精神，第二在學(xué)成后我會(huì)反哺祖國(guó)、母校，積極運(yùn)用進(jìn)修期間學(xué)習(xí)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，第三我會(huì)銘記師恩，牢記孫老師傳授的科研方法與為人處世之道?！?/p>

芳華待灼，砥礪深耕。“我始終相信世界是勇敢者的游戲。所以，讓我們勇敢地抉擇，毫無(wú)保留地享受過(guò)程，坦坦蕩蕩地接受結(jié)果，”周校含說(shuō)道，“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華?！?/p>