【編者按】5月11日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，充分肯定黨的十八大以來(lái)思政課建設(shè)取得的重大成就，對(duì)不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面進(jìn)一步指明前進(jìn)方向。當(dāng)天，新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)召開(kāi)。會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神。我校召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)并要求全校貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神。溫州大學(xué)師生深受鼓舞，結(jié)合工作學(xué)習(xí)實(shí)際開(kāi)展熱烈討論。大家一致表示要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。

教務(wù)處處長(zhǎng) 羅建利：

近日，新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代條件下，高校思政課建設(shè)的新任務(wù)和新做法，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄该髁朔较?。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，關(guān)涉“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本性問(wèn)題。學(xué)校要以習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托和五星紅旗等天然思政元素豐富思政課素材，挖掘綜合性大學(xué)各學(xué)科思政資源豐富思政課內(nèi)涵，依托師范教育特色和合作基礎(chǔ)協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

黨委宣傳部副部長(zhǎng) 潘從義：

黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記多次就辦好思政課發(fā)表重要講話(huà)，作出重要指示，為高校推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展指明了前進(jìn)方向。高校思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是宣傳社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主渠道。思政課要旗幟鮮明地用“主流聲音”占領(lǐng)“主陣地”，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，為思政課建設(shè)提供根本保證。要充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)宣傳形式，提升正面輿論引領(lǐng)效能。要強(qiáng)化氛圍營(yíng)造，用好思政課建設(shè)的各類(lèi)資源和要素，構(gòu)建體驗(yàn)性強(qiáng)的思政教育場(chǎng)景，用好歌劇《五星紅旗》藝術(shù)思政大課堂，把思政課講得生動(dòng)豐富。要加強(qiáng)校園文化的浸潤(rùn)作用，用好學(xué)校十大文化高地，營(yíng)造良好育人環(huán)境，不斷推動(dòng)思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 卓高生：

新征程，新使命，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，一要始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把黨的創(chuàng)新理論成果武裝青年大學(xué)生，做到入腦入心；二是要充分發(fā)揮思政課教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，創(chuàng)新構(gòu)建鏈條式課程內(nèi)容體系、接力式教師隊(duì)伍體系、立體化協(xié)同育人格局；三是充分運(yùn)用新時(shí)代偉大成就的鮮活生動(dòng)實(shí)踐教育激勵(lì)學(xué)生，改革創(chuàng)新思政課教學(xué)內(nèi)容、方式方法、平臺(tái)手段，迭代升級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+一化六制”思政課教學(xué)模式；四是要扎實(shí)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，充分運(yùn)用教育部大中小學(xué)思政課一體化共建基地、溫州大學(xué)馬克思主義理論教育基地等，把思政小課堂和社會(huì)大課堂緊密結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)情民情，更好理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，從而堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)能力本領(lǐng)，爭(zhēng)做讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記 王柏民：

在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出新的重要指示，對(duì)守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)院黨委要深刻領(lǐng)悟這一重要指示精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)支撐學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，緊密?chē)@政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的標(biāo)準(zhǔn)要求建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，積極履行新使命新?lián)?dāng)，充分展現(xiàn)新氣象新作為，增強(qiáng)思政課鑄魂育人針對(duì)性和吸引力，開(kāi)創(chuàng)適應(yīng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)需要的思政教育新局面。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 孫邦金

2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在專(zhuān)門(mén)召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)指出思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大，并提出了“六要”“八個(gè)統(tǒng)一”等重要論述。今年5月11日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)又作出重要指示，在肯定思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變的同時(shí)，又指出新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。作為一名從教二十多年的思政課教師，一定不負(fù)使命，努力向政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的標(biāo)準(zhǔn)看齊，站穩(wěn)思政課講臺(tái)，與同仁們一道為培養(yǎng)時(shí)代新人貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 吳志敏：

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，既高度概括和充分肯定了黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和顯著成效，也為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。思政課改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。 新時(shí)代新征程上，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，優(yōu)化我校思政課建設(shè)的改革方案，形成全校共同關(guān)心思政課建設(shè)的磅礴力量。積極開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研，進(jìn)一步完善思政課建設(shè)體系，拓展思政課教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新思政課教學(xué)手段，持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論成果融入思政課教學(xué)中去，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政課教育新局面，推進(jìn)思政課內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

馬克思主義學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記 葉柏霜：

5月11日，新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示。這次會(huì)議是黨中央繼2019年3月18日召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五年之后的再部署再動(dòng)員，吹響了新時(shí)代新征程推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的號(hào)角，在思政課建設(shè)發(fā)展歷程中具有重要的里程碑意義。我們要進(jìn)一步按照“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的要求完善師資梯隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀思政課教師脫穎而出，要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+一化六制”思政課改革，上好藝術(shù)思政大課，真正讓思政課活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，美起來(lái)，真正發(fā)揮思政課立德樹(shù)人、培根鑄魂的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用。

馬克思主義學(xué)院教工第一黨支部書(shū)記、德法教研室主任 項(xiàng)淳芳：

作為一名高校思政課教師和黨支部書(shū)記，我也在思考：思政課將如何進(jìn)一步呈現(xiàn)新氣象、新作為？如何通過(guò)“黨建+”聚力賦能，推進(jìn)“大思政課”建設(shè)？要始終認(rèn)真回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的“新時(shí)代教育三問(wèn)”，牢牢把握、領(lǐng)會(huì)思政課的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和民生屬性以及思政課教師的“六要”標(biāo)準(zhǔn)，涵養(yǎng)樂(lè)教善教、潛心育人的信心底氣，不斷提高思政課守正創(chuàng)新的自覺(jué)性和有效性，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論之光照亮青年大學(xué)生成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院綱要教研室主任 劉春元：

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，為思政課教師講好思政課指明了方向，提出了要求?！八颊n的本質(zhì)是講道理”。思政課教師要講好思政課，把道理講深講透講活，需要不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力；需要思政課教師練好內(nèi)功。這既需要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，也需要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植思政課底蘊(yùn)；還需要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，通過(guò)綜合運(yùn)用專(zhuān)題式教學(xué)、探究式教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、競(jìng)賽教學(xué)等方式，把黨的創(chuàng)新理論融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)、聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心。

馬克思主義學(xué)院概論教研室主任 何玲：

新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)5月11日在京召開(kāi)，會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。黨的十八大以來(lái)，黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，作為思政課教師，我們倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。我們要銘記總書(shū)記的科學(xué)指導(dǎo)和殷殷期望，不斷推動(dòng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，積極打造思政金課，提升課堂的吸引力和感染力，發(fā)揮好思政課主陣地、主渠道的育人作用，培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院原理教研室主任 駱徽：

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，深刻闡釋了新時(shí)代思政課的深遠(yuǎn)影響和戰(zhàn)略意義，為不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面進(jìn)一步指明方向。作為一名思政課教師更加深刻地體會(huì)到，學(xué)校思政課最鮮明地體現(xiàn)了社會(huì)主義辦學(xué)方向，最持久地塑造著強(qiáng)國(guó)一代的信念信仰，是關(guān)乎我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政，關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安和中華民族千秋偉業(yè)的關(guān)鍵課程。思政課既要講好馬克思主義的基本原理，也要講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧之理，還要講好馬克思主義中國(guó)化的最新之理。新時(shí)代思政課建設(shè)要落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，培養(yǎng)好黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)接班人。

馬克思主義學(xué)院教師 關(guān)震：

近日，習(xí)近平總書(shū)記就學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，作為一名工作在一線(xiàn)的思政課教師倍感振奮。習(xí)近平總書(shū)記在指示中充分肯定了黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的輝煌成就，思政課教學(xué)發(fā)揮的顯著效果，思政課發(fā)展環(huán)境發(fā)生的根本性轉(zhuǎn)變。同時(shí)指出新時(shí)代思政課建設(shè)面臨的形勢(shì)與任務(wù)，在指導(dǎo)思想、根本任務(wù)、教材體系、建設(shè)方向、內(nèi)容支撐、力量之基、本質(zhì)要求、建設(shè)保障等方面作出具體安排與明確指示。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)重要指示內(nèi)容，更加感覺(jué)肩負(fù)的責(zé)任重大，使命艱巨，更加應(yīng)該在思政課建設(shè)已有成績(jī)基礎(chǔ)上百尺竿頭更進(jìn)一步。潛心教學(xué)，科學(xué)育人，增長(zhǎng)才干，立足本職崗位為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)自己的一份力量。

馬克思主義學(xué)院研究生第一黨支部 陳莉莉：

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，不僅是對(duì)我們學(xué)科發(fā)展的科學(xué)引領(lǐng)，更是對(duì)新一代青年學(xué)子的殷殷囑托。青年作為引領(lǐng)風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，是思想政治教育的主要對(duì)象，青年的價(jià)值取向，關(guān)系著自身的健康成長(zhǎng)成才，更關(guān)乎著整個(gè)社會(huì)的前景與未來(lái)。新時(shí)代新征程，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須要有新氣象新作為。站在新的歷史起點(diǎn)上，思想政治教育必須始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，既引導(dǎo)青年向內(nèi)看，明晰中國(guó)國(guó)情、中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中華民族偉大復(fù)興這一光明前景，又向外看，全面了解國(guó)際社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)和重大問(wèn)題，激勵(lì)青年學(xué)生向世界講好中國(guó)故事、傳遞中國(guó)聲音、傳播中華文化，充分展現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐，承擔(dān)理應(yīng)承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。

馬克思主義學(xué)院研究生第二黨支部 劉寧濤：

思政課在“立德樹(shù)人”人才培養(yǎng)工程中起著“培根鑄魂”的作用。習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，提出努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人的新要求。作為馬克思主義學(xué)院青年學(xué)生要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示精神，發(fā)揮先鋒模范作用，多渠道多形式開(kāi)展系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，傳播黨的創(chuàng)新理論，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。同時(shí)，要加強(qiáng)研究，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)承擔(dān)起育人使命，才能有新氣象和新作為，最終達(dá)到把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。

馬克思主義學(xué)院研究生第三黨支部 項(xiàng)程飛：

習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，為我們開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面提供了明確方向和行動(dòng)指南，標(biāo)志著新時(shí)代思政教育迎來(lái)了發(fā)展的新階段。這一指示中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了思政課在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人中的重要作用，思政課的建設(shè)所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)不僅要求我們必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容和方法，用新的視角、新的方法來(lái)解讀經(jīng)典理論，更好地回應(yīng)學(xué)生的思想關(guān)切和實(shí)際需求，還要求我們能夠更好地將思政課程與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，讓思政教育更加生動(dòng)、實(shí)效，真正做到觸心、溫情、引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在傳承中創(chuàng)新，在反思中成長(zhǎng)，真正成為既愛(ài)國(guó)又有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。