為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹(shù)立正確鑒賞評(píng)析詩(shī)詞的理念，了解古今詩(shī)歌發(fā)展的脈絡(luò)走向，4月3日晚7：00，一場(chǎng)由人文學(xué)院主辦的名為“中國(guó)詩(shī)詞：從古典詩(shī)詞到朦朧詩(shī)”的講座在1-401開(kāi)講。本次講座有幸邀請(qǐng)到了福建師范大學(xué)的博導(dǎo)孫紹振先生作主講，吸引了百余名學(xué)生前去聽(tīng)講。

　　一開(kāi)場(chǎng)，孫老先生那款極富個(gè)性特點(diǎn)的發(fā)式，敏銳有神的眼睛，未開(kāi)口笑已露的表情已牢牢吸引住了同學(xué)們的眼球。他首先就詩(shī)詞如何賞析問(wèn)題提出了自己的看法，他認(rèn)為詩(shī)詞賞析，不能只賞而不析，賞析的關(guān)鍵是要具體告訴別人詩(shī)寫(xiě)得巧在何處，妙在哪里，此外，孫老還指出，在賞析時(shí)，切忌拔高，不要強(qiáng)加道德教化于詩(shī)，為便于理解，他舉了首大家耳熟能詳?shù)脑?shī)-----賀知章的《詠柳》，并以自己極具說(shuō)服力的觀(guān)點(diǎn)駁斥了一位北大教授曾對(duì)該詩(shī)所做的賞析，令人心悅誠(chéng)服。

　　接著，他又闡述了詩(shī)詞大膽想象的重要性，詩(shī)詞的美不僅僅體現(xiàn)在作者主觀(guān)感情的抒發(fā)上，更是一種語(yǔ)言的藝術(shù)美，因而具有較高的審美價(jià)值，而因漢語(yǔ)不需要嚴(yán)密的語(yǔ)法規(guī)范，比之講究時(shí)態(tài)、人稱(chēng)的德語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言，古典詩(shī)詞又多了意象豐富的特點(diǎn)。在講解過(guò)程中，孫老繪聲繪色，聲情并茂，還隨口吐露幾句流利的俄文，法文，贏(yíng)得了臺(tái)下一片驚嘆聲。

　　隨后，孫老跨度到了近現(xiàn)當(dāng)代的詩(shī)詞發(fā)展。他從中國(guó)的“新詩(shī)”革命講起，從胡適的自由詩(shī)到郭沫若的浪漫主義，再到李金發(fā)的象征主義和卞之琳的不講感情的詩(shī)，發(fā)展到四十年代民歌一度盛行起來(lái)，以及文革時(shí)期，在報(bào)紙、刊物無(wú)詩(shī)、無(wú)散文、無(wú)小說(shuō)的情況下，民間寫(xiě)作呈現(xiàn)自發(fā)狀態(tài)，舒婷、北島等人的詩(shī)被廣為傳抄。之后，孫老侃侃而談起他自己年輕時(shí)因《崛起》一文而引發(fā)的種種事端，曲折的人生經(jīng)歷在他那幽默俏皮的語(yǔ)言映襯下顯得妙趣橫生，臺(tái)下時(shí)不時(shí)笑聲連連。

　　近一個(gè)半小時(shí)的講座，令在座的同學(xué)們受益良多。如沐春風(fēng)般的詩(shī)歌之旅，喚醒了年輕生命的詩(shī)人情結(jié)，從前人手中接過(guò)詩(shī)的火種，播撒我們的熱情，大聲吟唱悠悠古國(guó)千載文化。

人文學(xué)院

2006.4.5