我校社會(huì)工作本科專(zhuān)業(yè)從2002年正式開(kāi)始招生，到今年第一屆畢業(yè)生即將走向社會(huì)。2002級(jí)社本81名學(xué)生從06年2月13日至4月7日，在溫州、上海、杭州、寧波、臺(tái)州、金華、麗水等各地分散進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)院安排了王尚銀、陳國(guó)治、吳玉宗、徐旭東等十多位專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師通過(guò)電話(huà)、電子郵件、走訪(fǎng)考察等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3月17日，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)老師走訪(fǎng)考察了溫州市民政局、溫州市環(huán)保局等幾家實(shí)習(xí)單位，3月28—31日，院領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師兵分兩路走訪(fǎng)了杭州、寧波、臺(tái)州及金華、麗水、永康等地多家實(shí)習(xí)單位，深入了解社工專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)及就業(yè)情況。

　　02社會(huì)工作本科81位同學(xué)，有近20位入圍公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)，并且其中有6位同學(xué)的筆試成績(jī)是名列前茅的，有12位同學(xué)考取了報(bào)關(guān)員資格證書(shū)，近幾30位同學(xué)考取了秘書(shū)資格證書(shū)。根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，已有近30人與實(shí)習(xí)單位初步確定就業(yè)意向，如在蕭山東方物流集團(tuán)實(shí)習(xí)的柴相士、在寧波鐘公廟農(nóng)行實(shí)習(xí)的王瑜、在余杭銀都餐飲設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)的何穎利、在明珠中學(xué)實(shí)習(xí)的朱皓潔以及在群升集團(tuán)實(shí)習(xí)的王珍妮等。

　　走訪(fǎng)的近20名學(xué)生，實(shí)習(xí)單位類(lèi)型分布比較廣，分別為民政部門(mén)、社區(qū)、政府機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、公司以及企業(yè)等。走訪(fǎng)中，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式已顯出優(yōu)勢(shì)。實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為他們具有較高的綜合素質(zhì)，如柴相士同學(xué)就是因?yàn)榫哂袌?bào)關(guān)員資格證書(shū)及較好的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力而被單位相中的。這些與社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)重能力、寬口徑的培養(yǎng)模式是分不開(kāi)的。經(jīng)過(guò)幾天的走訪(fǎng)與考察，我們發(fā)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題，也得到了不少啟示：

　　1、要改變專(zhuān)業(yè)對(duì)口觀(guān)念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬實(shí)習(xí)和就業(yè)門(mén)路。社會(huì)變化加快，大學(xué)生就業(yè)壓力增大，學(xué)生的就業(yè)逐漸脫離了專(zhuān)業(yè)對(duì)口的模式，就業(yè)過(guò)程中用人單位也越來(lái)越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括健康樂(lè)觀(guān)的個(gè)性，恰當(dāng)?shù)拇私游锏亩Y儀，靈活的應(yīng)變能力、較好的表達(dá)能力等。學(xué)專(zhuān)業(yè)，是學(xué)思維方式，社工的助人自助理念、與人溝通的思想、把握心理的方法，這在各個(gè)行業(yè)都可以應(yīng)用的。這需要我們教師在日常教學(xué)中灌輸這些理念，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社工專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。

　　2、在教學(xué)中要加強(qiáng)應(yīng)試的輔導(dǎo)， 管理中要收集考試招聘信息?，F(xiàn)在公務(wù)員、事業(yè)單位招聘、非事業(yè)編制的事業(yè)單位工作，都需要考試。學(xué)生也要學(xué)會(huì)善于抓住考試、招聘機(jī)遇，積極應(yīng)考應(yīng)聘。這次社工學(xué)生公務(wù)員考試的好成績(jī)與我們的考試輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，學(xué)生對(duì)我們面試輔導(dǎo)也表示極大的感激。同時(shí)我們也要抓住各地每年年底的事業(yè)單位公開(kāi)考試招聘的機(jī)會(huì)，把方面工作做好，也可以成為專(zhuān)業(yè)特色。

　　3、學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度不高，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)尚未突顯出來(lái)！大部分的學(xué)生都在與非專(zhuān)業(yè)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)，所從事的工作基本上脫離了專(zhuān)業(yè)。雖然學(xué)生的綜合素質(zhì)在工作中得到肯定，但專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)不出。從我們考察和了解的情況看，原計(jì)劃中社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生以面向社區(qū)為主的就業(yè)方向還是可行的，但主要需求在大城市和新開(kāi)發(fā)區(qū)。如杭州有518個(gè)社區(qū)，寧波北侖、小港開(kāi)發(fā)區(qū)正在大力建設(shè)社區(qū)，社工人員需求量還是很大的，他們還苦于留不住優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人員。但是我們極少有同學(xué)去社區(qū)實(shí)習(xí)和應(yīng)聘。其原因是多方面的，其中一個(gè)主要原因與社區(qū)工作人員地位不夠高，工作量大，工作內(nèi)容瑣碎等有關(guān)。因此，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生改變就業(yè)觀(guān)念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層工作，在基層工作中培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

法政學(xué)院
2006-04-07