激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的就業(yè)壓力，讓我們從進(jìn)入大學(xué)的第一天起就認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的艱辛。也正是從這一天起我們開(kāi)始被灌輸考研、考公務(wù)員的思想。這是大學(xué)生除了直接就業(yè)外的另兩條出路。
在考研、考公務(wù)員成為一種普遍趨勢(shì)的情況下，為了讓同學(xué)們對(duì)其相關(guān)原則和細(xì)則有一更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，4月19號(hào)（星期三）下午兩點(diǎn)鐘，在一號(hào)樓311辦公室，人文學(xué)院舉辦了一次考研、考公務(wù)員的交流會(huì)。并且邀請(qǐng)了4位2006屆的畢業(yè)生給我們現(xiàn)場(chǎng)解答。他們分別是：考取杭州海關(guān)的鄭路以、考取瑞安國(guó)稅局的薛綠洲、考取文藝學(xué)研究生的林志和考取民俗學(xué)研究生的何海燕。首先他們給我們大概介紹了考試的相關(guān)流程，讓我們對(duì)復(fù)習(xí)、報(bào)名、考試有了一個(gè)粗略的認(rèn)識(shí)。并且也比較仔細(xì)地談了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法，推薦了幾本不錯(cuò)的參考書(shū)，讓我們受益非淺。林志還給我們介紹了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，就是背單詞必須要把它放在具體的語(yǔ)境中去，這不僅對(duì)記憶有幫助而且有利于培養(yǎng)語(yǔ)感、提高寫(xiě)作能力。另外仔細(xì)學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的四冊(cè)課文也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
交流會(huì)于三點(diǎn)結(jié)束，雖然是短短的六十分鐘時(shí)間，但是我們卻從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)和考試起了很大的幫助作用。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但并不是說(shuō)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前就是無(wú)能為力的。我們選擇考研、考公務(wù)員，因?yàn)槲覀兿嘈牛何业奈磥?lái)不是夢(mèng)。