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編寫(xiě)語(yǔ)

為傳承發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問(wèn)是，敢為人先”的溫州大學(xué)校訓(xùn)精神，為挖掘溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)青春的榜樣故事，溫州大學(xué)校友辦推出“校友之聲”校友系列訪(fǎng)談欄目，走進(jìn)溫大優(yōu)秀校友，聚焦他們的求學(xué)經(jīng)歷和發(fā)展之路。希望校友分享人生經(jīng)驗(yàn)，凝聚校友情誼，沉淀校友價(jià)值，助力學(xué)校發(fā)展，激勵(lì)更多的溫州大學(xué)青年接續(xù)奮進(jìn)，共促成長(zhǎng)。

校友名片

章勝

我校電氣與電子工程學(xué)院

10級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)校友

章勝，現(xiàn)任浙江力德節(jié)能科技有限公司信息化部經(jīng)理，助理工程師、計(jì)算機(jī)三級(jí)、三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、機(jī)械員、二級(jí)建造師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人B證、公司優(yōu)秀員工、創(chuàng)新工程師一級(jí)；獲得個(gè)人實(shí)用性專(zhuān)利1項(xiàng)（一種電氣自動(dòng)化設(shè)備接電用輔助線(xiàn)板）；在中國(guó)CN11百科論壇期刊發(fā)表論文1篇（智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化中應(yīng)用），獲得當(dāng)季度論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

  個(gè)人寄語(yǔ)：

把更好的技術(shù)融入社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

幽默而不失風(fēng)趣，這是第一次見(jiàn)到章勝的印象。他隨和地向我們談及從溫大求學(xué)到進(jìn)入力德公司的過(guò)程，一路上有許多的艱辛不易，但在他侃侃而談的言語(yǔ)中，我們似乎能夠看到一路走來(lái)，即便歷經(jīng)重重困難，他身上樂(lè)觀(guān)而淡然的天性，難以為任何困難所磨滅。

理工男的世界——簡(jiǎn)單明澈

“我不是那種典型的學(xué)術(shù)型學(xué)生?！泵鎸?duì)我們的采訪(fǎng)，章勝第一句話(huà)便如是說(shuō)。他坦言：“該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，有機(jī)會(huì)多實(shí)踐，多接觸社會(huì)，比什么都重要。”從他坦率的言語(yǔ)中，我們仿佛能看到大學(xué)時(shí)代那個(gè)積極開(kāi)朗的少年章勝。

時(shí)光的指針慢慢往回?fù)?，順著記憶的齒輪，回到十一年前的九月，秋高氣爽，金桂飄香，滿(mǎn)懷著憧憬，章勝迎來(lái)了他的大學(xué)時(shí)代。“人不能總是滿(mǎn)足于已獲得的知識(shí)。電氣工程一直是我比較感興趣的，因此，除了平時(shí)的課程，我還會(huì)去蹭一蹭其他相關(guān)的課，以此來(lái)拓展自己的知識(shí)面，保持開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)?！比雽W(xué)伊始，他便努力地保持著自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)充滿(mǎn)了渴求。在溫大學(xué)習(xí)的日子里，他提升的不僅是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，還有學(xué)習(xí)的能力和方法，以及對(duì)知識(shí)渴求的無(wú)限熱情，也正是這股熱情，讓他在大學(xué)四年里以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號(hào)。

他一字一句地囑咐我們道：“要好好學(xué)習(xí)，不管感不感興趣都要學(xué)，必須學(xué)好一門(mén)課程，這一門(mén)可能就是你步入社會(huì)的敲門(mén)磚?！狈e極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)，開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方法，靈活的實(shí)踐運(yùn)用，使得這樣一個(gè)理工男孩的世界簡(jiǎn)單、明澈，且充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)無(wú)限的期待。

是的，正如章勝所說(shuō)，人一旦滿(mǎn)足于已獲得的，便永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。

看不同的風(fēng)景——勇敢篤定

“人生的選擇有千千萬(wàn)萬(wàn)種，每一種選擇，代表著不同的風(fēng)景。我不喜歡朝九晚五、千篇一律的穩(wěn)定工作，那會(huì)讓我質(zhì)疑自己，我覺(jué)得年輕，就該有無(wú)限的可能，多樣的選擇?！闭聞俚脑?huà)語(yǔ)簡(jiǎn)單直白，語(yǔ)氣爽朗，讓人如沐春風(fēng)。

大學(xué)畢業(yè)后，他并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣考研、考公，選擇進(jìn)入體制內(nèi)的安穩(wěn)生活，而是篤定地想去看一看“其他的風(fēng)景”。畢業(yè)后他獲得的第一份工作是電氣工程師，“在華儀2年多，讓我把學(xué)校所有學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化到具體產(chǎn)品應(yīng)用中，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解以及所學(xué)電氣領(lǐng)域的全方面了解，開(kāi)拓了眼界，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)。除此之外，華儀從商務(wù)禮儀到工作技能的培訓(xùn)，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃以及職場(chǎng)交流產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！彼従彽鼗貞浿跞肼殘?chǎng)時(shí)的自己，從當(dāng)初的生澀到如今的得心應(yīng)手，第一份工作獲得的經(jīng)驗(yàn)，最是令他印象深刻。

也正是這次“啟蒙式”的體驗(yàn)，讓他慢慢地成長(zhǎng)了起來(lái)，到后來(lái)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，進(jìn)入力德，從項(xiàng)目經(jīng)理做到如今的部門(mén)經(jīng)理，他始終沉穩(wěn)而篤定地做著每一次人生關(guān)口的選擇，步履堅(jiān)定。他始終相信人生的每一次磨礪，都成為生命中的一份禮物，將會(huì)在未來(lái)的日子里綻放流光。

悟別樣的人生——張弛有度

如同遠(yuǎn)航的船帆總會(huì)碰見(jiàn)風(fēng)浪，章勝的職業(yè)生涯，也并不是一帆風(fēng)順的。“我享受自己的每一次突破，打敗困難，會(huì)讓我很有成就感。”憑借著不服輸?shù)暮輨?，他從一名普通的電氣工程師走到了部門(mén)經(jīng)理的位置。

談及一路走來(lái)，遇到的困難，他慢慢地回憶著：“我最不適應(yīng)的，應(yīng)該是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變吧，從原先的強(qiáng)電設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)到智慧樓宇，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我就萌生想從配電設(shè)計(jì)往自控系統(tǒng)轉(zhuǎn)行。雖然它的底層技術(shù)是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的供配電、自動(dòng)控制、網(wǎng)絡(luò)通訊、編程；但是大學(xué)這塊都是最基礎(chǔ)的理論，跟現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用還是很不一樣的，對(duì)我一個(gè)從事配電設(shè)計(jì)的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)?！钡罱K，他靠著網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)以及跟前輩學(xué)習(xí)成功實(shí)現(xiàn)了自己的轉(zhuǎn)變，就如大學(xué)時(shí)代他孜孜不倦地去蹭課一般，在這個(gè)過(guò)程中，他感覺(jué)自己仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，渾身滿(mǎn)是沖勁，只想拼命把這件事情完成。

“我轉(zhuǎn)型以后當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理完成第一個(gè)500萬(wàn)級(jí)項(xiàng)目——杭州市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)杭州市600來(lái)家公共機(jī)構(gòu)能源數(shù)據(jù)在線(xiàn)采集分析，為國(guó)家的節(jié)能節(jié)排事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。”他一點(diǎn)一點(diǎn)向我們講述著他后來(lái)的成功，以及心中的社會(huì)責(zé)任感。他始終認(rèn)為，做好自己，活好自己，不要給社會(huì)增添麻煩才是好的，幸運(yùn)的話(huà)，能為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，人生就圓滿(mǎn)了。

此時(shí)，他爽朗一笑：“當(dāng)然，我也并不是一味地緊逼自己，偶爾也會(huì)去釣釣魚(yú)，放松心情，只有放寬心，保持平常心，才能更好地迎接挑戰(zhàn)?！鄙硖幙旃?jié)奏的高壓社會(huì)，懂得張弛有度的人，才能獲得成功。也許我們難以想象他是如何無(wú)師自通地轉(zhuǎn)型成功，也難以感受他曾經(jīng)吃了多少次閉門(mén)羹、品嘗過(guò)多少失敗的苦澀，但我們能夠從他如今的坦然自處當(dāng)中，望見(jiàn)那個(gè)一路跌跌撞撞走來(lái)的少年的身影。

遠(yuǎn)航的船帆總會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)浪，但海浪過(guò)后，蔚藍(lán)大海上黎明的曙光，更令人醉心。

采訪(fǎng)手記

臨走時(shí)，章勝師兄笑著對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)有什么好說(shuō)的，就是一個(gè)普通打工人，多宣傳宣傳我們公司吧，好讓學(xué)弟學(xué)妹多了解我們公司，我非常歡迎學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)我公司實(shí)習(xí)就業(yè)?！睔v經(jīng)人間百態(tài)的千錘萬(wàn)煉后，依舊真誠(chéng)而隨和，最是難得，也最令人暖心。