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學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

離退休第十二黨支部召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育理論學(xué)習(xí)會(huì)

時(shí)間:2023年10月20日 來(lái)源:離退休工作處

10月17日上午,溫大離退休第十二黨支部在學(xué)院路校區(qū)老干部活動(dòng)中心舉辦主題黨日活動(dòng),傳達(dá)上級(jí)有關(guān)主題教育的文件精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記考察浙江重要講話(huà)精神,研討《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》部分章節(jié),觀(guān)看教育片。活動(dòng)由離退休第十二黨支部書(shū)記方樂(lè)平主持。

方樂(lè)平首先傳達(dá)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的文件通知和中共溫州市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的《致全市基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員的一封信》,要求支部全體黨員充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重大意義,提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念,夯實(shí)堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基,當(dāng)好落實(shí)中央決策部署和省、市委工作要求的堅(jiān)決推動(dòng)者、良好政治生態(tài)的自覺(jué)維護(hù)者、基層社會(huì)治理的積極參與者、社會(huì)和諧穩(wěn)定的有力促進(jìn)者,為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展和溫州奮力續(xù)寫(xiě)創(chuàng)新史、走好共富路、爭(zhēng)創(chuàng)先行市貢獻(xiàn)銀齡智慧和力量。

接著,黨員同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記考察浙江重要講話(huà)精神。同志們一致表示,習(xí)近平總書(shū)記親臨浙江考察指導(dǎo)并出席杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,在浙江發(fā)展歷程中具有重大里程碑意義;習(xí)近平總書(shū)記在浙江考察時(shí)的重要講話(huà),高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富,充滿(mǎn)了對(duì)浙江大地、浙江人民的深情厚愛(ài),體現(xiàn)了對(duì)浙江工作的充分肯定和殷切期望,賦予了浙江新的使命定位和重點(diǎn)任務(wù),意義重大,影響深遠(yuǎn);在新的發(fā)展起點(diǎn)上,我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)蝗缂韧P(guān)心支持學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、以身示范、貢獻(xiàn)力量。

最后,黨員同志們重點(diǎn)研討《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》中“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”這一章節(jié)內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中首次將科技、教育、人才三大戰(zhàn)略一體規(guī)劃,體現(xiàn)黨和國(guó)家更加精確地掌握和認(rèn)識(shí)了科技、教育、人才等發(fā)展要素與建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)間的關(guān)系。習(xí)近平總書(shū)記還指出,必須深化科技體制改革,破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬,處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合。觀(guān)看教育片學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),大家從央視《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》節(jié)目“改革激活科轉(zhuǎn)‘原動(dòng)力’”中欣喜地看到,在2017年國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)方案》后,隨著部分高校試點(diǎn)推進(jìn)科研轉(zhuǎn)化改革舉措,相關(guān)高校的老師們不再靠“書(shū)架上的論文“,而是靠“貨架上的成果”實(shí)現(xiàn)職稱(chēng)上的晉升;老師們的科研成果“不敢轉(zhuǎn)、不愿轉(zhuǎn)“的問(wèn)題也得以解決。此刻,同志們更加深入領(lǐng)悟了“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用”。大家紛紛表示:要以一名教育工作者的高尚情懷和一名老黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守初心,發(fā)揮余熱,繼續(xù)弘揚(yáng)正能量。

一審:張小洲 二審:管麗麗 三審:陳慧 終審:黨委宣傳部

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