2016年教代會、工會工作報告

凝心聚力 為深入推進學校雙一流建設(shè)貢獻力量

2016年，中國人民大學教代會、工會在北京市教育工會和學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中及六中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神和中央黨的群團工作會議精神，按照北京市總工會“1+15”文件要求，結(jié)合“兩學一做”學習教育活動要求，圍繞學校中心工作，落實全心全意依靠教職工辦學的方針，團結(jié)廣大教職工投身于學校事業(yè)發(fā)展建設(shè)，深入推進雙一流建設(shè)。

一、以學校綜合改革和“雙一流”建設(shè)為中心，充分發(fā)揮教代會在依法治校和民主管理中的作用

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教代會、工會工作，不斷完善教代會制度和工會工作機制，充分保障教職工民主管理及監(jiān)督的權(quán)利。校工會加強探索民主管理的新途徑，充分利用調(diào)研、座談等形式，為教代會代表履職搭建新的平臺，不斷提升各級教代會代表的履職能力。

1、加強教代會組織建設(shè)，嚴格落實依法治校

以宣傳《中華人民共和國工會法》和《北京市實施<中華人民共和國工會法>辦法》為契機，按照《學校教職工代表大會規(guī)定》(教育部令第32號)的要求，加強工會組織建設(shè)，提升工會干部對新工會法和工會組織建設(shè)的認識。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下認真組織教職工代表參與學校民主管理，落實教代會各項要求，充分發(fā)揮教代會的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作用。進一步完善校務(wù)公開制度，主要利用學校信息公開專欄開展校務(wù)公開工作。

學校工會從夯實基層工會組織建設(shè)、加強工會干部業(yè)務(wù)培訓等方面入手，進一步加強工會組織建設(shè)。在各分會開展了知識競賽，并對“十三五”規(guī)劃、工會財務(wù)政策進行了專題學習和培訓。

為深入貫徹全總關(guān)于“兩學一做”專題教育活動的具體要求，2016年6月，學校工會組織工會干部赴紅旗渠開展“兩學一做”專題教育活動，進一步弘揚紅旗渠精神，統(tǒng)一思想、凝聚力量，推動工會工作的新發(fā)展。為加強對教代會代表的培訓，提高代表意識和履職能力,2016年3月，工會組織召開教代會代表提案工作座談會,分別邀請北京市政協(xié)委員、海淀區(qū)政協(xié)委員彭麗紅，海淀區(qū)政協(xié)委員張秀智分別從提案審查和撰寫提案的角度講解如何提高提案工作水平。

2、維護代表廣大教職工利益，扎實推進民主管理

按照《中國人民大學章程》和教代會相關(guān)辦法規(guī)定，在學校事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益相關(guān)的重大事項方面，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)。進一步促進學校內(nèi)部管理體制改革和各項決策民主化、科學化。2016年9月，學校關(guān)于績效工資改革專門召開教代會代表座談會，廣泛征求各方意見。

3、高質(zhì)量做好教代會提案工作，助力學校事業(yè)發(fā)展

教代會提案是教代會代表履職的重要方式和內(nèi)容，2016年共辦理學校教代會代表的提案30余份，包括學校事業(yè)發(fā)展的方方面面，涉及精細化管理、教學改革、科研管理、人才隊伍建設(shè)、校園環(huán)境綜合治理、節(jié)約型校園建設(shè)、教職工權(quán)益保障等方面，推動了學校事業(yè)的發(fā)展，提案辦結(jié)率和代表滿意度均達100%。

4、加強二級教代會工作，把民主管理落到實處

不斷完善體制機制，創(chuàng)新工作方式方法，充分發(fā)揮好二級教代會作用，真正從源頭上把民主管理落到實處。2016年中國人民大學二級教代會召開率達100%。

二、以黨的群團工作會議精神為指導(dǎo)，以職工之家建設(shè)為主體，積極推進“實體化”和“長效機制”建設(shè)

按照習近平總書記要切實保持和增強群團組織的群眾性和讓群眾真正感受到工會是“職工之家”的重要講話精神要求，按照“五亮”的標準深入推進基層分工會的職工小家建設(shè)。對基層分工會的職工小家建設(shè)，采取分類指導(dǎo)、實地調(diào)研，扎實推進分工會的職工小家建設(shè)，落實“開門七件事”。同時，圍繞建家項目開展主題展示活動，舉辦建家項目述評會，項目負責人從職工之家建設(shè)項目申請過程、特色活動以及心得體會等方面進行分享和交流。

2016年，全校共有40余個分工會申請建家經(jīng)費項目，主要包括開展體育健身、團隊拓展、組織建設(shè)等活動，合計活動項目151個，惠及教職工3000余人，累計金額近25萬元，并給予部分分工會建家設(shè)備硬件支持。

三、以弘揚社會主義核心價值觀為目標，以選樹先進活動為契機，以青年教師為主體，深入推進師德師風建設(shè)

為落實中組部、中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，加強師德師風建設(shè)，進一步深入開展師德師風教育活動，提高全體教師的思想道德素質(zhì)與職業(yè)道德水平，校工會繼續(xù)開展以敬業(yè)為主題的社會主義核心價值觀的宣傳活動，同時以評選先進為契機，充分發(fā)揮先進典型的榜樣作用，引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好老師。

2016年，我校共評選出校級先進集體40個，校級先進工作者120人。同時，我校財政金融學院朱青教授、法學院楊立新教授、勞動人事學院周文霞教授、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學院孔祥智教授、附屬中學宓奇老師獲評北京市師德先鋒稱號。

加強青年教師社會實踐，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學校事業(yè)發(fā)展貢獻力量。2016年9月，中國人民大學工會組織50余名新入職青年教師赴延慶進行社會實踐活動，開展愛國主義教育，實地調(diào)研城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況。同時，參與實施“中國人民大學海外留學歸國教師國情教育計劃”，要求海外留學歸國教師在首個聘期內(nèi)參加“五個一計劃”，即參加一次國情專題系列講座、參觀一次愛國主義教育基地、參加一次掛職鍛煉、參加一次“千人百村”社會調(diào)研帶隊活動和撰寫一份國情調(diào)研報告，幫助新入職海外留學歸國教師更好的適應(yīng)國家和學校環(huán)境。

四、以北京市總工會“1+15”文件精神為指導(dǎo)、教職工需求為導(dǎo)向，實施職工素質(zhì)提升計劃，搭建教職工素質(zhì)提升和發(fā)展的平臺

1、搭建教職工綜合素質(zhì)提升平臺，助力教職工成長成才

為進一步貫徹落實習近平總書記在慶祝五一勞動節(jié)講話中就強調(diào)“要把提高職工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，幫助職工學習新知識、掌握新技能、增長新本領(lǐng)，拓展廣大職工和勞動者成長成才空間”的講話精神，2016年舉辦后勤職工崗位技能比賽和青年教師教學基本功比賽，同時以比賽為契機，利用專題培訓、座談講座、榜樣引領(lǐng)等多種形式將職工個人成長與學校事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

2、以教職工需求為導(dǎo)向，豐富教職工精神文化生活

為了進一步推進以需求為導(dǎo)向的教職工素質(zhì)建設(shè)，探索搭建教職工發(fā)展平臺，2016年校工會利用午間休息時間為豐富教職工業(yè)余文化生活開設(shè)教職工午間課堂，根據(jù)前期充分調(diào)研的教職工需求結(jié)果，共創(chuàng)辦書法、國畫、太極拳學練、四季養(yǎng)生、攝影入門、舞蹈學練、古琴學練、油畫鑒賞、瑜伽練習等課程，共收到教職工1300余人次報名，在全校逐漸形成教職工素質(zhì)提升熱潮。

同時，為進一步弘揚傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)教職工高雅情趣，面向?qū)W校教職工舉辦清明茶會和“林泉高致·爽籟清風”端午琴會。針對后勤系統(tǒng)職工成立發(fā)展星光夜校，切實幫扶解決實際困難，助力后勤職工成長成才。

3、關(guān)愛廣大女教職工，推動女工工作再上新臺階

學校工會把女教職工工作放在各項工作的重要位置，高度重視女教職工的成長和發(fā)展，積極開展多種形式的活動，推動女工工作再上新臺階。

為慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)106周年，學校工會及女職工委員會于2016年3月開展三八節(jié)關(guān)愛女職工系列活動，包括女職工權(quán)益保護知識競賽、女職工社會實踐等，以及各分會針對女職工開展各類慶?；顒印W校工會還組織開展了慶“六一”親子攝影大賽和兒童圖書漂流活動。

五、以推進全員健身計劃為抓手，充分發(fā)揮基層分會和教職工社團的積極性，推動構(gòu)建和諧校園

根據(jù)學校教職工體育健身活動的開展情況，繼續(xù)提升覆蓋面，特別是關(guān)注一線教師等教學科研人才的健身需求，通過基層分工會和教職工文體社團協(xié)作推動開展適合教師特點的運動項目。2016年，校工會面向教職工陸續(xù)開展了“三八”趣味運動會、全校教職工運動會、“白羽惜別”羽毛球賽、游泳比賽、乒乓球賽、網(wǎng)球賽、游泳比賽、羽毛球1+1團體賽等比賽活動，共計6000余人次參與。

六、以維護廣大教職工利益為宗旨，深入推進職工立體保障體系建設(shè)，全方位關(guān)愛困難教職工

為維護廣大教職工權(quán)益，特別是做好困難職工群體的幫扶，學校工會繼續(xù)推進教職工保障體系建設(shè)，不斷創(chuàng)新幫扶形式，拓展幫扶內(nèi)容，切實當好特困職工的第一知情人、第一報告人和第一幫助人。

2016年11月，為更好地幫扶困難職工，讓資助政策深入人心，惠及廣大教職工，學校工會聯(lián)合相關(guān)單位啟動資助項目申報工作，并對關(guān)愛師生基金辦理、愛心互助金申請、互助險申領(lǐng)、年終一次性困難補助發(fā)放等常見資助項目進行集中宣講和解讀，以提高工作人員運用政策的水平和為廣大教職工服務(wù)的能力。

2016年，全校共有40余家分會的800余名教職工加入本年度在職職工愛心互助金，代扣互助費16.98萬元；為全校50余個分會922位教職工申請辦理了在職職工互助保險，合計1221人次，共計86740元；為5位教職工辦理了保險理賠手續(xù)；為4位患大病的教職工、學生申請辦理關(guān)愛師生基金，補助金額4萬元。2016年學校工會共為260余名教職工（含非在編職工）辦理了京卡互助卡，京卡辦卡率達98%,會員信息采集率達100%。

七、以構(gòu)建學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會為目標，加強自身建設(shè)

2016年，學校工會緊抓基層分會建家，進一步加強工會組織建設(shè)。通過召開分工會主席培訓會和規(guī)范指導(dǎo)分會換屆等方式，夯實基層分會力量；利用新媒體工具，建設(shè)網(wǎng)上“職工之家”和微信公眾號，建立分工會主席微信群，提高工會工作效率和便捷程度；加強同京內(nèi)外高校工會同仁的交流，不斷拓寬工作思路和視野；做好工會報刊征訂工作；開展相關(guān)工會理論與實踐課題研究；積極向上級教育工會投稿，發(fā)文數(shù)量每月穩(wěn)居排行榜前列；足額完成年度經(jīng)費上繳任務(wù)。

在中國教科文衛(wèi)體工會2016年度理論研究會議上，我校工會與北京市教育工會承擔的 “民辦學校開展工資集體協(xié)商的難點及對策”課題獲評2015年度調(diào)查研究成果一等獎。